名 师 荟教育高考复读冲 刺班

 

　　名 师 荟教育复读班特色

 

　　1.梳理各学科考点，综合诊断分析学生复习现状，根据学生升学目标、学习特点、学科掌握程度及自我学习能力，按科目为学生量身定制学习目标、学习计划及辅导方案。

 

　　2.结合学生自身实际，不断调整学习计划与教学方法。

 

　　3.全 日 制学习，早晚自习，封闭式管理，提供食宿，配备生活老师监管，营造高考学习的氛围及状态。

 

　　4.任课老师都是经验丰富的、专业培养高考的教师。

 

　　5.专职班班主任全程监管，掌握学生的辅导进度，并与家长保持沟通、积极参与反馈学生学习情况。

 

　　完善的管理、优质的教学，那么再多再大的困难都不是问题，高考成功！

 

　　定向辅导：

 

　　学生定向辅导，是以学生入学的第一次测 试为基础，从学生实际学习情况及学习能力出发，严格制定学习目标，进行定向性辅导。

 

　　定制教学

 

　　名 师定制教学，涵盖了“师资定制”和“教学定制”两个范畴。

 

　　（1）师资定制，即根据学生要求及学习测 评报告为学生定制匹配适合的任课教师。

 

　　（2）教学定制，是完全以学生、家长的学习意愿为中心，由家长（学生）与选定的老师协商，根据其选择课程、时间、服务等因素，进行贴心、高效的个 性 化辅导。

 

　　名 师 荟高考教研团队综合历年高三学生的各方面特质，融合名 师 荟教育独创SEC教学体系，专门编制了适合高考生的专用教材，整合基础的知识点，化繁为简，变难为易，系统的整合考试要点，力求达到适合高考生的实际需求！

 

　　选择复读学校注意哪些事项？

 

　　1.看往届有无真凭实据的学员成绩

 

　　不能只看空洞的数字，如考上北大、清华等重点大学若干人，过本科线若干人，提高多少分多少人，升学率百分之几十等等，因为竞争激烈，有些班所报的数字越来越邪乎，真假难辨，所以还要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上登出如所报之数的大批学员的真实姓名、往届高考的成绩、当年的高考成绩和被录取的学校名称（这算经得起查核）。

 

　　如果只登出几个考生的姓名和成绩也不够（原因自不必说），必须是大批的可供查考的有真名实姓、录取学校名称的学生成绩。否则，就不可信或可信度很低。

 

　　2.看教师队伍的真正质量

 

　　不能只看笼统的特级教师和高级教师若干人，或某某重点学校教师若干人的数字。或只看有高考专家、顾问若干人等等名字。要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上一一列出常年任教的教师真实姓名、职称、照片、来自何校等等情况。因为只是请几个专家开两次讲座或“顾问顾问”，而不是常年在班里任教，对复读学员就没有实际价值，只是招牌而已。而含糊地说有某重点学校教师一人或几人却不宣布真名实姓或甚至只说王老师、李老师，连名字都不能完全说清楚的，那就不可信或可信度很低。