名师荟教育高考全日制冲刺

　　名师荟高考全日制班型

　　VIP 一对一：1人

　　班型特色：高考核武器，充分利用每一秒为高考抢分。

　　基础小班：2-8人

　　班型特色：超精细化管理，新学班课管理模式比一般机构一对一管理模式更精细。

　　精品大班：8-15人

　　班型特色：大班教学，高频互动，沉浸式授课，提升学习兴趣。

　　课程详情

　　适合对象：准备高考拿下高分的学员

　　使用教材：名师荟教育内部资深教师精选资料和讲义

　　教师资历：一线在职高考命题老师把关教学质量。名师荟教师历经2轮面试、多轮试讲才能成为任课教师。

　　名师荟每日时间安排表

　　7：45 — 8：20晨读时间

　　8：30 — 12：10上午课程

　　12：10 — 12：55午休

　　13：30 — 13：55自修答疑

　　14：00 — 17：40下午课程

　　18：40 — 19：30晚课

　　19：40后 自习

　　课程内容

　　1.提供高考政策解析，掌握高考命题走向。

　　2.剖析命题规律，带来高考前沿咨询，应考策略，应考心理指导，应考答题规则。

　　3.帮助学员建立学科知识体系，填补短板，提升长板。

　　4.通过名校模拟考习题，高考真题训练，针对性提升解题技巧。

　　高三数学第一轮复习怎样最高效

　　回归课本，注重基础，重视预习

　　高中数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，自已先对知识点进行梳理，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。

　　提高课堂听课效率，勤动手，多动脑

　　高三的课只有两种形式:复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。