高三：提高学习成绩最有效的捷径

　　听课中，有些内容是真听懂了;也有些内容是“疑似听懂了”，即好像听懂了;还有似懂非懂的和稀里糊涂没听懂的。这些差别在听课中表现的不十分明显，或者是基本上看不出来。但是，一做题，一测验，一考试，就会“原形毕露”了。

　　真听懂了，则题做得出来，还差不多能够做得对。题做对了就能得分，或得高分。好像听懂的，其实还是不懂或不真懂，做起题来，就比较费劲，一般的情况是，简单的题尚能对付，有难度的题就不好说了，组合题就很难做出来。做题费劲，占用时间;做不对或不会做，倒是差不多，就是“得点分”或“不得分”的差别。似懂非懂的，就是“假懂”，一做题就“露馅”，稍不留神，就往错误的方向跑;对于组合题的“陷井”，那更是“勇敢”得很，见“坑”就往里跳;不是做不对，就是做不出来，就等着扣分吧!

　　就是因为很多同学的“似懂非懂”，导致了“眼不亮，心不明”，被“错误路线”引向了“错题扣分”的“深渊”。这就是听课“似懂非懂”的严重危害。似懂非懂就是“半瓶子醋”，平时还能以“似懂”来“沾沾自喜”，一遇到动真格的考试，“非懂”的原形就会毕露无疑，只能是净吃大亏。没听懂的，上课听讲，肯定有没听懂的内容或地方，其表现就是，见了这方面的题或这种类型的题，就是不会做，好比“狗咬刺猬”，无从下手。题都做不出来，还想得分，或想得高分，“门”都没有。

　　这么一说，知道“会听课”的重要了吧。但是能真正听懂70%也不容易呢!更别提上课不好好听讲，做小动作，胡思乱想或趴桌子睡觉了。上课时，你糊弄老师，不认真听讲;等考试的时候，试题糊弄你，戏弄你!老师上完课，拿钱喝茶去了;你不好好听讲，没有真正听懂知识的要点、难点和疑点，等考试的时候，净大喘气，还总是倒吸一口凉气，弄得头痛、肚子痛，净出虚汗，亏不亏呀!所以，上课一定要认真听讲，争取多听懂一些，不懂的就问老师，争取学好知识。考试时考个好成绩，也好对得起咱交的学费;也让爹妈高兴高兴。

　　名师荟教育 高考冲刺 名师授课 致胜高考

　　名师荟自成立高考生文化课培训项目，多年的探索研究，名师荟已形成一套针对艺术生独到的、卓有成效的文化培训体系，高考生通过名师荟的培训圆梦高考，考试理想大学。

　　为什么选择名师荟?

　　坐班制答疑

　　1)、班主任坐班，关注学习和生活

　　专职班主任24小时陪伴，关注学生的学习和生活，学生随时能感受到温暖;

　　每天及时与任课老师沟通学生课上和课后学习情况;每周主题班会，总结阶段性问题，督促学生改进;

　　及时与家长沟通学生在校情况，做到家校互通，解决家长顾虑;

　　2)、教师坐班，及时解答学习疑问

　　随时能找老师答疑，尽快解决每个疑问，不留问题到明天，提高学习效率和质量;

　　教师坐班，能够让学生体会到教师与他们同进退，教师不仅仅是良师，还是益友;

　　学科间教师互相讨论，统筹教学规划、分析学生学情，及时调整教学内容。

　　精细化管理

　　1)、目标管理+时间管理，提高学习效率

　　没有目标努力白费。精华会给每位学生制定目标，并为了这个目标不断调整、改进、提升;

　　高三，时间就是分数。为了高效利用时间，科学管理时间。

　　目标和时间的管理并不是学生一个人就能做到的，班主任和任课老师会共同指导学生，直至实现目标。

　　2)、绪管理+纪律管理，保持学习动力

　　每周励志成长驿站，平时的校园活动、心理辅导，帮助学生疏解心情，玩得开心，学的专心;

　　定期的主题班会及学生表彰，帮助学生阶段性的树立信心，逐步实现入学定下的目标。

　　严格管理教室和宿舍秩序、禁止使用手机及其他电子产品、请假需审批等纪律管理，帮助学生自强自律。

　　专业化教育

　　1)、紧随高考变化，注重教学研究

　　分层教学，根据教研成果和学生自身情况，为每位学生制定有针对性的提升计划。

　　2)、专业解读高考，突出考试研究

　　定期对学生进行高考模拟测验，每周周统练、跟随海淀区同步考试，考后对每个学生细致学情分析;

　　高考前，名师荟教育老师组织全校学生进行三模测试，对高考重难点进行梳理，帮助学生做到心中有数。

　　名师荟高考全日制冲刺辅导，为学生的成长保驾护航!名师荟教育愿帮助很更多的学生实现自己的梦想!