【名 师 荟 教育】高三全日制冲刺班

　　【名 师 荟 教 育】高考冲刺集训

　　我们能做什么?

　　学习管理

　　教练式管理体系

　　1个班级1个班主任管理，全天24小时服务，做到学习生活双兼顾，班主任不仅全天全程进班听课，监督教学情况。还给予无微不至的关怀，*贴心的生活管家。

　　分班

　　个性化分班

　　针对艺体和普高学生的具体情况，分层设计班级形式，普高学生根据大学的目标设班，艺体生则根据所学的专业设班。

　　知识

　　知识掌握模式

　　日清：早晚自习安排学科训练，做到当天任务当天完成;周结：每周任课老师都会根据教学进度以及学生反馈进行知识点总结;月考：每个月都有一次大型针对性考试，时间不固定，各科轮流占用时间完成月考。

　　课外

　　①通过观看法制教育视频，邀请民警举行讲座以及组织参观戒毒所等形式，加强法制教育，关注孩子健康成长。

　　②加强对手机的管理，老师统一保管，排除干扰，让学生全身心投入学习，提高效率，保证效果。

　　③学校对签约食堂严格把关，师生同餐。同时安排宿管老师与学生同住，确保每位学生的安全。

　　教学

　　资深教学团队

　　学校的主体是老师，所以选择学校不如选择老师。我们的老师已有12年高考集训管理的丰富经验，可以应对和解决各式各样的问题。

　　题库

　　题库和教材

　　专门编制了适合高考生的教材，基于各科基础知识点，化难为易、删难就简，按照考试要求，系统归纳总结，直击考试要点，适合考生的实际需求!我们有制定专属题库，原创题、考试题以及高考真题。将知识点精准对接到考点，做到承上启下、举一反三。

　　【名 师 荟 教 育】帮助高考考生制胜高考，取得高分，对基础部分和重难点分离教学，保证同学们掌握80%的学习内容，决胜高考。

　　高三地理一轮复习方法指导

　　在考题中地理信息的载体形式多样，在解题时根据地理信息载体的不同，获取和解读地理信息的途径就存在差异，要采取不同的方法获取和解读地理信息。

　　1、从文字背景材料中获取和解读地理信息。试题所提供的背景文字材料都是经过精选的，无效的或有一定干扰作用的信息一般没有。解题时一定要仔细阅读，在最短的时间内提取有效的地理信息。如果忽视材料的存在或者不能快速准确提取出有效的地理信息就会影响解题的思路和速度。

　　2、从试题的设问中获取和解读信息。设问是试题的重要组成部分，也是明确试题要求和命题者考查意图的重要依据。一般可以获取有效信息如：明确试题考查的具体知识点，时间段和空间范围;明确设问的分值，预设答题的要点数及深广度。

　　3、从地理图形中获取和解读地理信息。地理图表判读时要注意分清主次，在尽量短的时间内确定应该从地图上获取哪方面的信息，如经纬度、海陆轮廓、等值线、特殊地名与特殊景观、交通线等。然后再按设问的要求进行分析，排除干扰，提高解题的速度和准确度。

　　4、从试题答案中获取和解读信息。选择题和非选择题都属于组合式的试题，在设问时各题间具有一定的关联性，前一题的答案往往为解答后一题提供信息。如果前一题解答错误就会为后一题提供一个错误的信息。