名师荟

　　【名师荟班型】

　　1.高考全日制冲刺班：

　　年级特性：高三全力以赴冲刺高考!

　　学习难点：先要构建知识体系，不留知识死角，重点把握基本概念，基本规律和基本解题方法与技巧。

　　提分关键：强化高考热点、重点突击、大量练习、提高解题速度;遇到“高原现象”，重在调整自我。

　　已开设科目：数学、语文、英语、文综、理综。

　　2.同步辅导班：

　　适合学生：基础弱，听不懂，跟不上;听得懂，不会用，用不好;学得快，学得好，吃不饱。

　　上课频率：每周1-2次课，平时课后辅导效果最佳

　　预期效果：同步学习，梳理每周疑难点，巩固基础

　　3.基础强化班：

　　适合学生：考试不理想，过往知识不扎实

　　上课频率：每月15次课，在周末辅导效果最佳

　　预期效果：假期集中梳理前两年核心知识点，补齐之前知识短板，让学习不掉队

　　4.专项辅导班：

　　适合学生：清楚学习问题，专项补齐短板，突破提分瓶颈

　　上课频率：每月5-10次课，短期按模块集中辅导

　　预期效果：深入掌握知识点，灵活运用，攻克疑难点

　　5.冲刺辅导班：

　　适合学生：基础比较好，考前技巧性冲刺

　　上课频率：每月5-10次课，短期全面辅导

　　预期效果：全面掌握考点与考试技巧，难点选择性突破

　　审题怎么审?

　　第一，划出题目的关键词，审条件和任务，它要我们做什么，给了我们什么条件，这是最基本的，防止漏答，答非所问。更重要的是审题目的隐含意思，上下文之间的练习以及题目对下文答案的暗示这才是最重要的。

　　而表达呢?

　　表达包括卷面，格式，专业术语和意思的清楚和完整。但在落笔之前首要考虑的是我要表达的重点和关键，其次才是上述因素，否则很容易答非所问，词不达意。在表达时尽可能使用专业术语，不能忽略关键词，意思尽可能完整清晰，总的来说，在空间允许的条件下，字数宜多不宜少。

　　在复习阶段，做题后的领悟和思考非常重要，包括自己从这道题中暴露出来的知识点的漏洞，出题者从什么角度命题，题干对下文有什么暗示，所给的参考答案中有什么值得我学习的部分，有可能是一个术语或者是一种清晰的有条理的表述。在做题时有两个注意点，第一要限时，在规定时间内必须完成。第二要规范，这里的规范指的是做题程序的规范，审题规范，表达规范，细节规范，简单地说就是把平时当高考，把高考当平时。只有做到这样，这道题才算真正消化。如果仅仅是粗略地扫题刷题，而不进行思考和消化，那么不仅要陷入题海战术，而且会事倍功半。