艺术生文化课提高的方法

　　一、促进理解;

　　二、加强基础记忆;

　　三、注重基础;

　　四、灵活运用。

　　针对艺术生，这种所谓的死背活用是容易操作的有效方法之一。这种方法对考试得分是非常有效的。在背诵的过程中理解，在理解的基础上运用。

　　以历史为例，想要学好历史，宏观们要能大致的复述出历史的重要阶段和特征，细致的方面就是某个阶段的某个朝代的某个运动或者说起义或者说革命的意义导致的现象，由现象可以推导出引起这种现象的原因，甚至能推算出大致的朝代。形成牢固的知识体系让艺考生的记忆更扎实。再辅助以历年考试真题，各个阶段的模拟题，学习历史就会变的容易。

　　再以地理为例，首先要背诵的是地图，七大洲四大洋的位置，亚欧板块和非洲板块的交界，我们不仅仅背诵的是地图，举个例子，中国秦岭淮河以北部分地区多是温带季风气候，温带气候的典型特点是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，四季干湿分明，典型的植被有温带落叶阔叶林，冬季受温带大陆气团控制，寒冷干燥，且南北气温差别大;夏季受温带海洋气团或变性热带海洋气团影响，暖热多雨，且南北气温差别小。

　　名师荟教育 高考艺体文化集训中心

　　艺考文化班型介绍

　　个性一对一专属定制

　　基础较薄弱，偏科等学生

　　课程特色：根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量身定制适合学生的教学大纲，讲义内容、练习作业，因材施教，有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练，时刻关注学生学习状态，监督学生知识过关，真正做到知识天天清。

　　N+2-8人班 精品组合小班

　　文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生。

　　课程特色：关注每个学生，因材施教，夯实基础，循序渐进，坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针，并结合全国考卷，狠抓编、考、阅、析每个测试环节，直面高考，高考。

　　自由组合班：

　　艺考生，参加2020年高考。(美术、传媒、 音乐、舞蹈、体育类考生)

　　课程特色：根据学生在专业集训期间的特点，学生可以根据自身特点，邀请同学或者朋友到我校，同学校商议，为该部分学生单独开班，根据该部分学生在以前专业集训期间特点，单独制定上课计划，指派授课教师。

　　课程特色：

　　因材施教：根据学生情况定计划方案，拒绝千篇一律

　　一对一辅导：学生自主安排学习时间，师生沟通及时

　　效果显著：针对学生薄弱点训练，成绩提高立竿见影

　　课程特点：制定计划，集中突击，各个击破，强力得分

　　辅导对象：高考生/艺考生

　　辅导模式：3-6人精品小班、一对一个性化辅导

　　辅导时间：随到随学，根据每个学生的具体情况制定学习计划

　　师资力量 ：成都市学科名师基地老师，名师教学，多年教学经验，对高考方向有更精准的把握。

　　课程内容：语文、数学、英语、文综、理综