名师荟艺体生文化课冲刺

　　艺体生文化班型介绍

　　基础班

　　根据考生的实际情况，分层教学，提分更合理，滚动开班，随到随学

　　一对一专属定制

　　根据考生平时学习状况及全面测评结果，再结合班级属性及教师匹配度，安排适合学生的班型，个性优势组合，让考生快速展开复习!

　　1.一对一专属定制(1人)

　　2.小班(2-8人)

　　3.中班(10-15人)

　　4.大班(16-20人)

　　【课程介绍】

　　1.规范教学

　　快速适应高考改革的教研体系，从而制定教学方向，帮助艺考生能考上他们理想的目标院校。

　　2.严格管理

　　名师荟教育为此配备的有专业的班主任老师，以及各科一线授课老师再加上心理辅导老师组成团队，严格管理学生的学习情况，目标，并及时与家长取得联系，根据实际情况对学生进行管理。

　　3.师资团队

　　名师荟教育的师资授课团队都是从一线名校毕业的优秀老师，且每一位老师都至少是有五年以上的授课经验，上课幽默风趣又不失管理上的严厉，勾画重点设立框架结构到位，深受学生们的喜爱。

　　4.教研课程

　　名师荟教育有着独属于自己的教研团队，专门是根据现在颁布的高考大纲以及历年来的考试规划，摸索未来的考试方向，多年来的经验还在不断的进行学习研发，摸索出来的道路也使得教研团队也深受学生们的赞扬。

　　用好这几个技巧，让你高考数学轻松突破120分

　　换个方式看例题拓展思维空间

　　那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的高三学生一定要看这条!不少高三学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，高分高考小编提醒各位高三学生，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。

　　经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更大。

　　精做试题探究出题的目的

　　数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。

　　一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多条思路用多种方法处理，即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解;不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。

　　一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么。