高三数学一轮复习如何提升自己的复习效率5.加强做题后的反思，解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：

　　1.在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。

　　2.在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。

　　3.能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。

　　养成良好的解题习惯

　　如仔细阅读题目，看清数字，规范解题格式，部分同学(尤其是脑子比较好的同学)自己感觉很好，平时做题只是写个答案，不注重解题过程，书写不规范，在正规考试中即使答案对了，由于过程不完整被扣分较多。部分同学平时学习过程中自信心不足，做作业时免不了互相对答案，也不认真找出错误原因并加以改正。这些同学到了考场上常会出现心理性错误，导致“会而不对”，或是为了保证正确率，反复验算，浪费很多时间，影响整体得分。这些问题都很难在短时间得以解决，必须在平时下功夫努力改正。“会而不对”是高三数学学习的大忌，常见的有审题失误、计算错误等，平时都以为是粗心，其实这是一种不良的学习习惯，必须在第一轮复习中逐步克服，否则，后患无穷。可结合平时解题中存在的具体问题，逐题找出原因，看其是行为习惯方面的原因，还是知识方面的缺陷，再有针对性加以解决。必要时作些记录，也就是错题本，每位学生必备的，以便以后查询。

　　名师荟教育 艺考生文化课冲刺 名师授课 致胜高考

　　艺术生文化课班型：

　　1.一对一专属定制(1人)

　　2.小班(2-8人)

　　3.中班(10-15人)

　　4.大班(16-20人)

　　授课内容:

　　1.以高考为目标，根据学生特点制定个性化高考复习计划，快速提升高分成绩。

　　2.根据历年高考重点题型大纲串讲各科基础知识，提升学生的答题技巧与方法。

　　3.系统梳理所学知识点，打下扎实基础，针对各科难题制定合理的学习方案和学习方法。

　　教学目标

　　漏补缺巩固高中校内各科所学的基础知识，根据学员的自身学习特点制定个性化辅导方案，以提高为主，不脱离课本，针对基础知识、阅读、写作等方面进行专项训练，提升学生逻辑思维与技能能力，为高考冲刺做好准备。

　　辅导特色：

　　针对艺术生的特点以及他们的文化课基础的差异，学校在设置不同班型的同时，优化了课程内容，力争在较短的学习时间内，通过大密度的课时安排，适当的讲练比例，和最后阶段大强度的练习训练，使学生们取得理想的成绩。辅助教学的班主任不但要熟悉每个学生的学习情况，还要熟悉每个学生的目标学校，把学生每个阶段的学习情况用目标学校的成绩要求来衡量，针对每个学生的不同情况，用不同的方式来补差。

　　名师荟教育依托多年办学历史和全托教学经验，结合艺体学生学习特点，建立了一套丰富的教学体系和管理体系，为艺体学生提供优质的课程和服务，帮助学生追逐梦想、快速涨分。