名师荟高三复读班课程

　　名师荟复读班全日制中心教学管理模式：

　　教学管理分为两个板块，一个板块主要是针对老师，另一个板块是围绕学生展开。这两者之间相互配合、相互影响，才能完美的诠释教学管理。

　　教学：用“学习氛围轻松，拿分节奏高效”的班级管理模式，打破传统的授业解惑模式，营造愉快轻松的学习环境，老师和同学亦师亦友，因材施教，用个性化的辅导方案帮助学生有效提高学习成绩。

　　管理：班主任、各任课教师和学习规划师每个月开研讨会研究学生的成绩变化，从多方面发现学生存在的问题和不足，及时调整学习计划，短期内帮助学生达到学习成绩和学习能力的双赢。

　　学习分五个阶段：心态调节、目标制定、时间管理、学习计划、学习过程进行教学，高效解决各种各样的问题。

　　心理调节：每月定期给学生做心理疏导，帮助学生调整考试心态，提升自信心。

　　复读班班型

　　1、VIP 1vs1:主要针对基础很差或者成绩拔尖的学生，六对一全程跟踪辅导。

　　2、小班(2-6人)：针对基础较差的同学，整合优质教学资源，实现优势互补，加强学生对知识理解渗透，提升学生的解题能力。

　　3、大班(6-10人)：针对基础知识掌握牢固的学生，班级学习氛围轻松，老师课堂风趣幽默，让学生顺利的进入学习状态。

　　名师荟教育以先进的“SEC”教学教学系统，和个性化的辅导方案，在多年来帮助了无数学子取得好成绩，成就自己的梦想!

　　脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

　　针对高中偏科现象提出几种应对方法

　　第一、防止偏科更深一步的发展，

　　有的同学认为自己是“天赋较差”“从小不感兴趣”“基础一直很差”才导致偏科，有的则是因为“听不懂老师讲的内容，感到乏味、难学”或由于一时成绩不理想，失去了学习这门课的兴趣和信心而导致偏科。其实，每个人的成功和能力都是在经过努力后得到的，不能认为自己偏科理所应当，也不能认为就无药可救。相反，要细心发现自己在弱势学科上取得的每一点进步，在学习中不断积累兴趣和自信。

　　第二、笨鸟先飞。

　　高中的知识学习是一个掌握规律和方法的过程。所以要从基础做起，踏踏实实，一点一滴的学习。知识就是通过不断的量的累积，最终达到融会贯通的质的变化的。例如：长期坚持预习，在预习中就可以了解到大部分的基础知识，这样在课堂上就能跟着老师的思路走，把知识点在课堂上得到巩固和归纳。