名 师 荟 教 育——高三复读集训机构

　　名 师 荟 总结高三复读生面临的学习困境

　　1.复读生学习时间比较紧，原始学习基础较差，学生自身的文化课基础较薄弱。

　　2.学生学习习惯和学习心态比较差，需要有更好的方案和方法来进行提升。

　　名 师 荟 的教学优势

　　1.针对性教学

　　根据学生的学习习惯和学习现状、学习态度等，再结合学习情况为学生量身打造专属于学生的学习方案，解决学生学习时间紧、学习任务重的困境，针对性教学，为学生制定专属的方案。

　　2.师资力量

　　我们的老师都是有5年及以上的教学经验， 拥有多年带教高三艺体生学子的经验，熟悉掌握艺体生学子的学习特点，根据特点帮助学生迅速提高文化成绩。

　　3.专业的学习管理老师全方位实施监督，课堂上监督学生的学习状态，课后帮助学生过关当天所学的知识点，要求当天的知识点必须当天过关，确保学生的学习效果。

　　班型介绍：

　　一、1人定制专属班

　　二、3-6人精品小班

　　三、6-10人基础大师班

　　四、全科教学班

　　五、其他个性化班型

　　名 师 荟 教 育 秉承着“用心做教育 用爱助成长”的教学理念，帮助无数高三复读生学子圆梦大学!

　　复读生应该如何学习来快速提高成绩?

　　一、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。

　　1、复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。

　　2、薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。

　　二、成绩要在较短期内获得较大提高。

　　长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。

　　三、用新教科书、新笔记本开始学习

　　1、高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍。

　　2、复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。