名师荟教育专注中小学各科辅导培训，不论您的孩子处于什么年级、想要如何提升，名师荟都能为您的孩子量身定制专属提升方案，用最短的时间做最大的提升，名师荟“定制式”教学充分弥补了学校课堂教育的不足，加快了学生吸收知识的能力，提分更有效!

　　【名师荟班型】

　　精品小班、一对一班

　　【适合学生】

　　即将面临高考的高三学生

　　【适用学生】

　　1、想在考前短期内提分的学生。

　　2、考前想针对高频考点和易错考点进行巩固提升的学生。

　　【学习目标】

　　1.理解和熟练运用高考解题方法

　　2.掌握高考真题的解题规律

　　3.不惧难题，通过合理方法取得更高的分数。

　　【教学特色】

　　名师荟定制式教学，针对来校补习的学生，推出独创SEC教学法，我们将每个学科的每个知识点进行拆分，详细整理成册，再根据学生的学习情况进行针对性的1对1辅导，力求帮助学生更快速的提高学习成绩。

　　【师资力量】

　　名师荟老师全部从事多年教学工作，初高中老师至少5年以上的授课经验，特别是高考班的老师，均为熟悉历年考点，熟悉所有高考题型，熟悉最新教材，能够准确把握高考的重点难点，并且对高考辅导有自己独特见解的资深教师。教学方法也是灵活多变，因人而异，全方位促进学生成绩的提升。

　　高三地理一轮复习方法指导

　　在考题中地理信息的载体形式多样，在解题时根据地理信息载体的不同，获取和解读地理信息的途径就存在差异，要采取不同的方法获取和解读地理信息。

　　1、从文字背景材料中获取和解读地理信息。试题所提供的背景文字材料都是经过精选的，无效的或有一定干扰作用的信息一般没有。解题时一定要仔细阅读，在最短的时间内提取有效的地理信息。如果忽视材料的存在或者不能快速准确提取出有效的地理信息就会影响解题的思路和速度。

　　2、从试题的设问中获取和解读信息。设问是试题的重要组成部分，也是明确试题要求和命题者考查意图的重要依据。一般可以获取有效信息如：明确试题考查的具体知识点，时间段和空间范围;明确设问的分值，预设答题的要点数及深广度。

　　3、从地理图形中获取和解读地理信息。地理图表判读时要注意分清主次，在尽量短的时间内确定应该从地图上获取哪方面的信息，如经纬度、海陆轮廓、等值线、特殊地名与特殊景观、交通线等。然后再按设问的要求进行分析，排除干扰，提高解题的速度和准确度。

　　4、从试题答案中获取和解读信息。选择题和非选择题都属于组合式的试题，在设问时各题间具有一定的关联性，前一题的答案往往为解答后一题提供信息。如果前一题解答错误就会为后一题提供一个错误的信息。