名师荟高考全日制冲刺辅导

　　名师荟高考全日制冲刺9大保障，采用6+1教学法，班主任陪同辅导，高考名师专注高考多年，教学经验丰富，在加上封闭式管理严密的教学体系，让学生高效轻松提分!

　　名师荟教学特色：学生成绩阶梯式提升

　　基础梳理阶段

　　1.简单解答题的题型及解题思路

　　2.对应知识点基础训练与查疑

　　3.必修基础知识的巩固，捋清各知识点

　　知识巩固阶段

　　1.基础知识习题答疑训练及提升

　　2.高中各年级对应基础例题讲解与诊断训练

　　3.常考典型例题归类及解析方法

　　4.基础知识查漏补缺

　　方法技巧阶段

　　1.高考真题全面检测、疑难专题综合训练

　　2.解题策略刷新，把握学科特点，优化解题策略

　　3.历年高考真题集中练习，高考解题方法盘点

　　4.传授学生自主学习技巧，培养学习兴趣

　　强化应用阶段

　　1.解题技巧补充

　　2.失误点深度剖析

　　3.名校模拟精题演练

　　4.常考雷区与陷阱归纳

　　拔高冲刺阶段

　　1.专题压轴题突破

　　2.冲刺阶段规划梳理

　　3.模拟卷模拟考场实战

　　4.考前心理疏导，经验传授

　　为未来而战!

　　高考不是终结，恰恰相反，高考是一切的开始。

　　它的意义在于——决定未来!

　　在高考这个分叉口，实力决定你未来的人生方向。

　　而你，需要我们!

　　高三学习方法理科技巧介绍篇:语文

　　一轮复习是一种过渡，它在某种程度上来说是一种积累和技巧的重合带。首先是积累，它逐渐告别同学们在高一、高二时，纯粹以兴趣为出发点的积累，而转向了为了提升做题能力而做的积累。一方面是课内积累，纵观语文全卷，似乎和高一、高二学习的课本毫无关联，但仔细挖掘，会发现，一般论述类文本中联系现实的题目会从教材中寻找素材，古诗文阅读常以初、高中教材上的作品作为比较阅读的篇目、文学类文本和实用类文本的最后一题中更是常常出现教材中的经典人物或实例……也就是说，尽管试题是原创的、非课内的，但这并不妨碍命题人从教材中寻找灵感(事实上，在真正命题时，命题人手边只会有教材和考试大纲两样材料，既然命题人的大脑中的独特创意我们不得而知，但至少可以做到把握百分之百确认的东西，那便是教材和大纲，这一点对于各科均十分重要)。

　　不过在复习时仍旧是要讲重点的，笔者认为的优先程度是:古诗文>现代文;高中古诗文>初中古诗文;名家名作>非名家作品。该部分内容笔者建议越早完成越好，至少在一诊之前要完成，因为这些都是已经学习过一遍的内容，记忆起来难度并不是很大，不建议花费过多的时间。另一方面是课外积累，这是建立在学有余力的同学的基础上的，主要是文言文的拓展和作文素材。就文言文而言，采取少量多次的方法为宜，如每天抽5分钟的时间，看一看高考真题中的文言文、《古文观止》、《史记》等等。应对全国卷当然要以正史传记为重心，然而时而读一读那些风格各异的古代散文，也是一种享受。