高中学习生物需要具备的要求

　　第一，理解能力，是对学生最基本的能力要求，这里面包括三个内在递进关系：(1)能把握所学知识的要点和知识的内在联系。(2)能用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律等。(3)能运用所学知识，对某些生物学问题进行解释、推理，作出合理的判断或得出正确的结论。第二，实验与探究能力，是对学生专项能力要求，该项能力细化成4个不同的层次：(1)理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用。(2)验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。(3)对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根据数据作出合理的判断等。(4)对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修改。第三，获取信息的能力，该项能力包括两个层次：(1)会鉴别、选择试题给出的相关生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。(2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展。

　　名 师 荟 教 育 高考艺考生文化集训

　　名 师 荟 教 育 艺体生文化课优势

　　1.定制性教学，根据学生个人的发展情况，学习心理、学习状态为学生量身打造个性化的教学方案和复习计划，更加符合学生本身。坚持一位学生一套学习方案，做到真正意义上的因材施教。

　　2.教学经验丰富，师资力量优秀。拥有多年带教高三艺体生学子的经验，熟练掌握了艺体生学子的学习特点，根据特点来进行教学，帮助学生找出学习上的薄弱点，进行查漏补缺，提高学生的学习效率和学习成绩，确保学生的学习效果。

　　3.用心做教育，用爱助成长，帮助学生建立起积极向上的学习心态。让学生在考试中可以用最好的心态发挥出最好的成绩。

　　4.专业的教学教研团队，定期进行教学研讨会，时刻把握高考的考试大纲和命题方向，精确分析考点和难点。

　　5.为每位学生都建立一份学习的档案，时刻记录学生的学习情况，并且定期反馈给家长，让家长时刻了解学生的学习情况。

　　名 师 荟 艺考文化三步曲

　　1.第一阶段

　　针对学习时间紧，学习任务重的艺体生学子来说，把握好基础知识可以取得大部分得分点，因此第一阶段夯实学生的学习基础，也为之后复习做好准备。

　　2.第二阶段

　　第二阶段主要是对真题进行训练和讲解，让学生可以充分掌握好解题的思路和技巧。训练好解题的思维方式。

　　3第三阶段

　　第三阶段做好考试前的心理准备，调整好心态，做好学生的思想工作，让学生用最好的心态去考试!