艺体生文化课集训营

　　根据考生自身学习问题制定详细高效的学习计划，是 名 师 荟 教 育 在考生入学时重要的工作之一。艺术生文化课复习时间短、任务重，没有那么多的时间让我们浪费，所以冲刺阶段的复习一定要有自己的学习计划。

　　制定详细高效的学习计划依据

　　1、知识掌握程度。

　　2、学生的性格。

　　3、学生平常怎样学习的、

　　4、学生的知识接受快慢能力

　　5、学生希望通过辅导，获得怎样的进步。

　　6、时间安排和对学习的态度。

　　在各科学习方面，重视基础知识，主抓各科主干知识点和重点，高考的题型70%都是基础题和中等题，难题占比很少，所以考生在复习时，要有所取舍，对于那些难度很大的题型和知识点，不要浪费太多时间钻研，基础知识和常考的重点知识掌握牢固，文化课取得满意的成绩是没问题的。

　　招生对象：

　　高中三年级学生

　　基础知识掌握疏通;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

　　设有科目：

　　艺术生文科：语文 数学 英语 文综

　　艺术生理科：语文 数学 英语 理综

　　教学方式：

　　封闭式管理，全科全天制。

　　开班时间：

　　滚动开班，随到随学。

　　名 师 荟 教 育 致力于助考生短时间拿下文化课基础知识!

　　针对性突破文化课，高效追求目标达成!

　　高中语文考试标准答题套路

　　(一)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

　　动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

　　形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

　　副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

　　(二)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。因为：

　　(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

　　(2)该词与上文是一一对应的关系。

　　(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

　　(三)段意的概括归纳

　　1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。 格式：(时间+地点)+人+事。

　　2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

　　3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点