名师荟高考复读冲刺补习

　　名师荟致力于高考复读冲刺补习，我们以成就学生梦想为己任。独创的SEC教学体系，经验丰富的教学团队，尽职尽责的学习管理师，N对1的教学服务模式，每位学生都能得到更好的提升。

　　【复读班型介绍】

　　1.VIP一对一

　　2.基础强化班(2-6人)

　　3.重难点突破班(6-10人)

　　4.高考复读大师班(10-30人)

　　【名师荟复读教学流程】

　　一、关注学生心理调整

　　复读生心理压力大，高四一年，老师一定要鼓励他们，帮助考生从阴影中走出来，在高四一年保持高昂的斗志。

　　二、培养学生良好习惯

　　每个复读的考生思想素质、行为习惯、学习程度都不尽相同，名师荟老师深入细致地了解学生，各班设专职班主任、学习管理师，随时与家长保持联系。纠正学生不好的学习习惯和错误的学习方法，教育考生树立正确的人生观、培养良好的学习习惯。

　　三、注重基础知识训练

　　复读生大多基础知识掌握不牢，成绩不理想，名师荟注重基础知识的训练。复读不是单纯的再读一年高三，而是知识的总结归纳与更新、技巧方法的探究和熟练、基础和规范性的强化

　　四、着重强化优势科目

　　名师荟高考复读教研团队提出科学的备考策略：“强化基础、提升弱项、稳步提高”。学生是学习的主体，名师荟针对学生成绩的差异，因教施材，培优补差，使每个同学的成绩在原有的基础上都有大幅度提高。

　　高三复读有哪些要求?

　　考生自己有强烈的高考复读愿望。

　　为了追求更高的社会地位和经济地位，考生不满现状，不满足现在的层次，对自己有更高的要求，不满意院校、专业，愿意通过复读进一步改变自己的人生，这是完全可以理解的。考生的复读愿望是发自考生内心的，卓越教育高四校长林文特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望，若考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是不理想的。

　　经验分享：卓越高四2013届学子朱倚乐：专业不适合?华工学子“回炉”再战。

　　朱倚乐很“特别”。他是省市2010届学生，当年考上华南理工大学，大学读了两年之后，因专业不合适而毅然选择复读。复读，对于朱倚乐而言，是一个很艰难的选择，毕竟不是每一个人都有勇气从重点大学退学选择复读，给自己的人生一个重新洗牌的机会。

　　高三复读是一个浴火重生的再造过程。高三复读生活和大学生活比起来要显得枯燥乏味，一开始，朱倚乐确实不太习惯，在日复一日的听课、训练之后，才找回感觉，又回到了高中的校园。有了这种感觉之后，生活开始变得充实起来，实实在在地为梦想努力，并且每一步的努力都能看见，这是一种更为平实的快乐。复读生活实际上就是一种隐忍，隐忍一年是为了一年以后更精彩的爆发。