成都高三全日制复读冲刺学校复读怎么样
名师荟教育 小编:张老师
四川全日制复读中心 名 师 荟教育
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名 师 荟教育复读班教学计划
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及时跟踪:定期诊断检测,监督反馈学生课堂学习效果。
查漏补缺,冲刺高考
名 师 荟教育复读优势
一、效果显著:针对学生薄弱点训练,成绩提高迅速
二、优质的师资条件,多年带毕业班的经验教师任你选
三、授课环境好,明亮宽敞的教室和先进的教学设备
名 师 荟教育管理模式
名 师 荟教育实行全日制封闭式管理体制,给学生一个专心学习的平台
一个班级配备两名班主任,随时解答学生问题
名 师 荟教育还有专门的心理咨询部,对于学习压力大的学生定期给与心理疏导
名 师 荟教育复读班收费
根据班型按课时收费,不同的班型不同的费用
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高三复读生如何制定学习计划
第一、必须明确具体地找出问题之所在,如有的题做错了,是由于审题出现失误,看错数字等造成的,那就定义为“审题错误”;有的题做错了是由于计算出现差错造成的,那就定义为“计算错误”;有些错误是在草纸上做对了,往试卷上一抄就写错漏掉了,那就定义为“抄写错误”;有些错误是字词或字母符号等写颠倒了,那就定义为“笔误错误”等等。总之,一定要定义准确清晰具体。第二、是一定要定量,就是将这次考试的全部科目放在一起分析,查出每种错误共有几处。各科老师已经对试卷进行了分析讲评,这非常重要,同学们一定要记住老师讲的。但是老师多半侧重对解题思路解析过程解题方法等的分析。数学老师不太可能分析英语的试卷,语文老师也不太可能分析化学的试卷。学生自己一定要将全部科目放在一起,定量地找出每种错误究竟有几处。比如这次“审题错误”共七处;“计算错误”共五处;“涂改错误”共八处……第三、定目标,将定量找出的每一种错误,设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。如“审题错误”,我的目标是七处五处三处零;“计算错误”,我的目标是五处两处零等。