名 师 荟 教 育2022高考复读辅导班

　　名 师 荟 教 育 复读班课堂流程

　　课前引导：学管老师引导学生课前预习，为本讲知识的学习打好基础，有利于学生进入学习状态

　　课前测试：学管老师协助主讲老师帮助学生复习、巩固上节课知识，温故知新。

　　课中引导：引导学生按照主讲老师的要求提问，讨论并以合适的方式向主讲老师反馈讨论结果。

　　出门考试：学管老师对课上要点及时检测，全部做对再出门，不留知识盲点，所有问题及时解决。

　　课后作业：学管老师一对一作业批改，找出错误，纠正思路。

　　效果反馈：综合孩子每次作业的完成情况，分析学生知识点的掌握程度，为每个学生总结针对性学习报告。

　　名 师 荟 教 育 辅导班管理模式

　　1、时间管理

　　严格完整的日作息时间表，每天时间安排合理，充分利用课余时间。

　　2、课业管理

　　增设学科答疑、知识过关，保 证学生每天所学知识的有效性;针对不同层次的学生采取不同的辅导模式，保 证每位学生都能听懂、消化吸收。

　　3、心态管理

　　每周主题班会，帮助学生疏导心理压力，定期减压

　　4、教学管理

　　进校分班测试，匹配合适的班型和任课老师;规划合适的教学计划和方案，保 证彻底落实教学计划。

　　5、课余生活

　　班级聚餐，生日会，帮助学生缓解学习紧张气氛，调整学习状态，让学生能够丰富完善课余生活。

　　复读生应该如何学习来快速提高成绩?

　　成绩提高用四大件——精华教研学习阶段论

　　学习是用屁股——手——脑袋——心的过程。

　　第一阶段(屁股)：态度决定一切

　　能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝(高考就是2-2.5小时)。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。

　　第二阶段(手)：不能坐着空想

　　手在休息，只用眼睛学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩的上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。

　　第三阶段(头脑)：跳出机械学习阶段

　　把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。

　　第四阶段(心)：全心全意热情投入

　　全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高。能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。