名 师 荟 教 育2022高考复读辅导班

　　名 师 荟 教 育 复读班课堂流程

　　课前引导：学管老师引导学生课前预习，为本讲知识的学习打好基础，有利于学生进入学习状态

　　课前测试：学管老师协助主讲老师帮助学生复习、巩固上节课知识，温故知新。

　　课中引导：引导学生按照主讲老师的要求提问，讨论并以合适的方式向主讲老师反馈讨论结果。

　　出门考试：学管老师对课上要点及时检测，全部做对再出门，不留知识盲点，所有问题及时解决。

　　课后作业：学管老师一对一作业批改，找出错误，纠正思路。

　　效果反馈：综合孩子每次作业的完成情况，分析学生知识点的掌握程度，为每个学生总结针对性学习报告。

　　名 师 荟 教 育 辅导班管理模式

　　1、时间管理

　　严格完整的日作息时间表，每天时间安排合理，充分利用课余时间。

　　2、课业管理

　　增设学科答疑、知识过关，保 证学生每天所学知识的有效性;针对不同层次的学生采取不同的辅导模式，保 证每位学生都能听懂、消化吸收。

　　3、心态管理

　　每周主题班会，帮助学生疏导心理压力，定期减压

　　4、教学管理

　　进校分班测试，匹配合适的班型和任课老师;规划合适的教学计划和方案，保 证彻底落实教学计划。

　　5、课余生活

　　班级聚餐，生日会，帮助学生缓解学习紧张气氛，调整学习状态，让学生能够丰富完善课余生活。

　　复读生如何提高学习效率

　　复读生学习的五大误区：A: 忽视对基础知识和课本的学习B:单纯的看课本和复习资料C: 只知埋头苦读，不懂技巧D: 三分钟热度，在高考没到来之前，就放松学习E:复习无计划，也没有目标。

　　复读生要想提高学习效率，必须做到：

　　1. 首先对自己过去的学习过程进行一个全面的综合分析，剖析自己的学习态度.学习方法.考试技巧等各方面的优势和不足。

　　2. 要拓宽自己的知识面，复读不是高三那样做知识的简单重复。

　　3. 重新审视高考失败的原因。例如：学习方法;学习习惯;学习动机和持久力等。

　　4. 追问自己：自己是否可以在复读期间全面改善?通过怎样的措施来进行改善? 改善的成功性有多大?分析完原因，再着手调整自己的心态，要学会走出困扰自己的围城，要让自己的情绪得到适当的释放。

　　经过这样的一番准备，相信你在复读期间：提高学习效率就会在不经意间产生了。