名 师 荟教育高三全 日 制复读冲 刺课程

 

　　名 师 荟教育复读班有什么特色？

 

　　我们有名 师

 

　　名 师 荟教育有多年高考培训经验，对新课标全国卷III、高考命题、高考研究、考试技巧、答题方法，授课有丰富的经验和独到之处。？

 

　　我们有专业

 

　　个 性 化教育方案，每人一份学习档案（诊断报告 学情分析），定期会诊，如同一 对 一家教。？

 

　　我们有方法

 

　　实实讲，天天练，周周测，月月考，模型化的解题思路，刻录式的记忆方式，幽默风趣的讲解充分调动学生的积极性；另外加强化的管理，专业班主任全程跟踪，确保学员全身心投入学习。

 

　　我们有心理疏导

 

　　家庭教育指导师，定期对学生进行心里抚慰和技术指导；指导学校教育与家庭教育有机结合；分类研究区别对待；复习过程劳役结合，减少心理饱和现象。

 

　　名 师 荟教育针对每位学子提供专业化辅导，精准入学，复习效率快速上升。

 

　　二诊400分以下

 

　　辅导方针：基础抢分，专攻热点考点，攻略易得分题型，得分就是赚分。

 

　　二诊400-480分

 

　　辅导方针：应试提 分，巩固知识体系，训练应试能力，稳定推进成 绩提升。

 

　　二诊480-530分

 

　　辅导方针：能力训练，解题思路拓展，应试技巧拓展，提升得分能力。

 

　　二诊530-570分

 

　　辅导方针：高分突破，考试习惯矫正，针对训练高难题，突破高分瓶颈。

 

　　二诊570分以上

 

　　辅导方针：冲 刺，一 对 一规划冲 刺方案，应试能力再提升，临考心态调整。

 

　　复读需要保持怎样的心态？

 

　　改变冷漠

 

　　很多教过复读班的教师都深有体会：在复读班里，人际关系容易淡漠（特别是入学初期）。这主要是因为复读班的学生来自不同的学校，有不同的背景，突然集中到一个全新的环境中，彼此的信任难以及时建立起来，导致同学们缺乏交流，没有归属感。甚至有的学生会表现出没有安全感以及自闭，在他看来，身边的每一个同学特别是成绩优秀的同学都是自己将来高考潜在的对手。如果一个复读班里普遍存在这种心态，就难以形成一个融洽的集体。

 

　　毋庸置疑，融洽和谐的班级氛围，有助于学生心情舒畅，情绪稳定，自信心增强，以昂扬的斗志、良好的心理状态投入到平时的学习生活中；而人际关系恶劣、充满冲突和冷漠的环境会直接导致学生的压抑情绪。我国古代的思想家、教育家荀子曾经说过：“人以群居。”人是社会的产物，社会性是人的本质属性。而人际关系是个体社会化的重要媒介，也是个体重要的社会支持系统。身处艰难困境的复读生，非常需要拥有自己的社会支持系统，而周围的“复读战友”其实就是最大的支持力量之一。复读生之间彼此的倾诉与鼓励，关心与互助是减轻焦虑的良方。因此，复读生应该屏蔽一些消极的不合理观念，共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体，促进同学间正常融洽的交往，增加自信心和力量感，获得更多学习和发展的机会。总之，复读生只有调适积极的情绪，主动适应新环境，才能够为自己的成材创设良好的外部条件。