名 师 荟教育高考复读冲 刺班

 

　　名 师 荟教育复读班特色

 

　　1.梳理各学科考点，综合诊断分析学生复习现状，根据学生升学目标、学习特点、学科掌握程度及自我学习能力，按科目为学生量身定制学习目标、学习计划及辅导方案。

 

　　2.结合学生自身实际，不断调整学习计划与教学方法。

 

　　3.全 日 制学习，早晚自习，封闭式管理，提供食宿，配备生活老师监管，营造高考学习的氛围及状态。

 

　　4.任课老师都是经验丰富的、专业培养高考的教师。

 

　　5.专职班班主任全程监管，掌握学生的辅导进度，并与家长保持沟通、积极参与反馈学生学习情况。

 

　　完善的管理、优质的教学，那么再多再大的困难都不是问题，高考成功！

 

　　定向辅导：

 

　　学生定向辅导，是以学生入学的第一次测 试为基础，从学生实际学习情况及学习能力出发，严格制定学习目标，进行定向性辅导。

 

　　定制教学

 

　　名 师定制教学，涵盖了“师资定制”和“教学定制”两个范畴。

 

　　（1）师资定制，即根据学生要求及学习测 评报告为学生定制匹配适合的任课教师。

 

　　（2）教学定制，是完全以学生、家长的学习意愿为中心，由家长（学生）与选定的老师协商，根据其选择课程、时间、服务等因素，进行贴心、高效的个 性 化辅导。

 

　　名 师 荟高考教研团队综合历年高三学生的各方面特质，融合名 师 荟教育独创SEC教学体系，专门编制了适合高考生的专用教材，整合基础的知识点，化繁为简，变难为易，系统的整合考试要点，力求达到适合高考生的实际需求！

 

　　选择复读学校注意哪些事项？

 

　　1.看往届学生的真实评价

 

　　如果一个复读班办得真有成绩，就必然会留有考上清华、北大等重点大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料，而且这些材料也敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上大量刊登（不是一两个人或三五个人而是几十人、上百人写的，留有可查的原件的）。看看这些学员是如何评价这个复读班的。因为要想让大量的学员对一个复读班违心地“歌功颂德”是很难办到的。

 

　　而没有大量学生的真实评价的就不可信或可信度很低。

 

　　2.看主办人的教学资质

 

　　有些复读班的主办人原本就是重点中学的富有教学经验和突出业绩的教师、校长，那当然是具备了可靠的资质。因为复读学员都是高中毕业或在读高三的学生，所以如果主办人本身没有教过高三毕业班的经验和资历，那就在资质方面天生不足。不管宣扬什么先进的教育理论或如何新颖的教育理念，也不管是宣扬什么新的教学法、管理法等等，都很难让人相信是从真正合理的教育实践中总结出来的科学结论，也就难于保 证这个复读班的高质量。因此，不可信或可信度很低。

 

　　3.看是否有独立办学的充分条件、环境和设施等等

 

　　有的复读班有自己独立的校园、独立的教学楼，环境清幽，设施齐全，那就是够条件的。

 

　　如果不具备以上条件，甚至是等招上学员来以后再临时租借五方杂处的教室上课的，就不可信或可信度很低。