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成都高三全日制复读培训学校复读要求

名师荟教育 小编:杨老师

成都高三全日制复读培训学校复读要求
  名 师 荟教育高考复读冲 刺班
 
  名 师 荟教育复读班课程优势
 
  一 对 一/小组上课模式
 
  全程导学:
 
  讲、例、练、看、听五位一体,了解考试体系,有效提高孩子学习成 绩。
 
  精讲精练:
 
  基础同步强化,单科重点突破,应试技巧提升,获得足够的练习与讲评。
 
  考点突破:
 
  回归教材,精准提示考试命题规律及趋势,强化解题方法的针对性应用。
 
  专业答疑:
 
  结合知识体系,思路体系,题型体系,对学生的学习疑问专业精准答疑。
 
  阶段测 评:
 
  定期学科测 试,根据阶段学习情况,随时调整学习计划,提升应试能力。
 
  学习互动:
 
  定期回访学员,及时掌握学生学习进度,定期向家长反馈学生学习情况。
 
  名 师 荟教育高考复读冲 刺班特色
 
  扎实的知识储备
 
  基础知识全面梳理、重难点知识熟练运用、同步练习巩固运用
 
  高超的解题能力
 
  典型例题归纳总结、解题方法举一反三、中高等难度题型拓展
 
  精准的考点把控
 
  历年高考真题剖析、高考考点模拟训练、名 师权威命题预测
 
  熟练的考场技巧
 
  解题速度专项训练、考场灵活应变能力训练、科学规划分配考试时间
 
  坚定的自我信念
 
  应考心理素质提高训练、科学复习规划增强信心、鼓励式心理疏导
 
  哪些考生不适合复读?
 
  1.自我约束力较差:
 
  在复读学校,一般不会像正规高中那样,每时每刻都有老师的督促,复读生来自不同的中学,其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差,很容易受到外界干扰,并且很多复读学校留给学生自学的时间较多,这类学生成绩很难提高。
 
  2.不清楚自己高考失败的原因:
 
  有的考生找不准是哪些因素影响了学习成绩,觉得自己很用功,脑子也不笨,可经过一年复读后,仍没有提高成绩。这类学生平时成绩往往不稳定,自己又找不到具体原因。有一名考生去年模拟考试成绩最好时,达到了一批录取线,可真高考时只考到了大专录取线。他坚持要复读一年,结果今年估计和去年差不多。
 
  3.家长希望考生复读:
 
  有不少复读生是听从家长的决定才继续读“高四”的,信心不足,或者开始阶段还有热情,越往后越没冲劲,甚至造成个别学生想不开而走上绝路。

发布日期:2023年06月02日

标签: 成都高三全日制复读培训学

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