名师荟高考复读学校

　　名师荟为每位接受复读教育的高考生提供全面服务，制定专属的复读方案，确定最适合的高考辅导教师，通过“SEC”教学体系，全力达成教学效果。

　　【目标定制】：

　　根据考生的学习需求，定制学习目标。比如，学科知识点、学习兴趣培养、学习方法指导等。

　　【方案定制】：

　　基于考生学习情况，结合目标，定制专属的提升方案。

　　【名师定制】：

　　从考生对学科知识的掌握、考生的性格、教学的心理出发，为考生安排最契合的教师。

　　【服务定制】：

　　课后作业指导、考生心理疏导、学习习惯培养、日常生活看护等全方位服务，力求为考生提供最好的教学服务。

　　【名师荟为复读生总结学习方法与经验】

　　1.确定自己选择复读是否是内心真实意愿，是否真的愿意付出汗水、为自己的梦想而拼搏。这将是你一年复读时光中，不竭的动力。

　　2.选择好的复读学校，好的学习氛围和学习环境很重要，建议选择复读升学率高的学校，公办的不一定就是好的，因为受政策影响成度大灵活性不高。

　　3.要清楚的知道复读这一年的目的，规划好学习路线，一点一点进步，当你发现自己的改变时，成绩也会随之提升。

　　4.基础不太好的复读生，一定要严格按照计划学习，也许你会感到吃力、痛苦，但是一定不能轻易言弃，听老师的安排，有利无弊。毕竟复读老师才是专业的。

　　复读生复读失败的三大主要因素

　　一、心态的因素

　　复读了，很多学生压力就变大，考试的时候变得非常慎重，一旦在某个方面出现问题，那么心理波动就很大。因为心里太在乎，往往就会出现一些意想不到的情况。特别是有些理综科目很多高分复读生没有心理准备，导致自己一溃千里。还有一些学生对自己信心不足，特别是到高考之前两周，很多学生压力变大，觉得自己有很多知识没有学透，对高考信息不足，这样导致失眠，学习效率低下，尽管平时考试成绩很好，每次考试在660分以上，可是依然对自己没有信心。

　　二、知识的因素

　　尽管很多高分学生都是来自各重点学校，可是到了复读班由于教学体制和原来的不同，开始的时候很多学生不适应，尽管适应了，复读班的老师无论是责任心还是整体水平很难和应届班相比。所以复读这一年很多学生都是以自学为主，所以说可能在某些知识点上依然存在漏洞，这样也会导致考生在高考中失利。

　　三、信息的因素

　　备战高考，明确高考命题方向是必须的，因此考生需要更多与高考命题走向相匹配的信息。但是很多复读生用一些陈旧的资料，对一些命题热点和方向研究得不透彻，所以导致考试的发挥得不理想。

　　当然以上一些情况只是针对高分学生而言。因为分数越高，大幅度进步就难，如果一个学生高考成绩300分，复读一年成绩是450分，取得这样的进步要比高考成绩620分，复读一年650分要容易的多。

　　不管怎样，复读有风险，尽管有些学生已经做得很好，可是依然还有不确定的因素导致他失败。