名师荟教育高三全日制课程

　　我们的教学：三轮系统复习+阶段训练+不定时各科辅导抽查

　　我们的班型：精品小班、大师辅导班、个性化一对一、全日制班、走读

　　我们的管理：全封闭管理，白天课程+早晚自习(各科专业老师及时解决难懂、基础知识背诵检查、详解历年高考真题、查漏补缺)

　　我们的服务：班主任+授课老师+辅导老师+生活老师

　　我们的承诺：全心全意让每一个孩子提高成绩

　　高考一对一定制课程，定位高考目标，制定复习计划

　　开学先发制人 高考定位规划

　　八月：定位规划

　　目标定位分析，制定复习计划，基础同步巩固

　　十一月：一模专项突破

　　一轮全面复习，完善知识体系，重点题型分解

　　二月-四月：二模专项强化

　　解题技巧训练，重点专题突破，热门考题公关

　　五月：考前点睛

　　三轮高分冲刺，高频考题梳理，易错点强化训练

　　名师荟专门设立针对高三全日制的提升研究小组，解析高考考纲，根据历年来的试卷分析未来考试的方向，帮助高三学生在有限的时间内实现成绩的快速稳定突破!

　　高考语文学霸教你满分的答题

　　人物形象技巧题

　　提问形式

　　1、作者采用了什么表现手法刻画某某人物?请简要分析。或：分析文章对某某人物进行描写的具体方法及其作用。或：文章是如何塑造某某人物形象的?请结合具体内容作简要分析。

　　这种提问形式主要考查对人物形象刻画技巧的辨别，完整规范的答题格式一般为：①指出表现人物形象的手法是什么;②分析这种手法在文中是怎样体现的;③点出这种手法的作用、效果，即刻画了什么样的人物形象。当然，在具体答题时要根据题目设问的实际情况对这三个步骤稍作顺序上的调整或取舍。

　　2、文中对某某人物的某某描写，有什么作用?请简要分析。

　　这种提问形式主要考查对人物形象刻画技巧的作用的理解，完整规范的答题格式一般为：结构(与上下文关系、对情节发展的作用等)作用+内容(对人物刻画、主题表达的作用等)作用。

　　3、赏析文中的某某描写。

　　这种提问形式主要考查对人物形象刻画技巧的鉴赏，可以从表达方式、修辞手法、表达效果(作用)等方面入手。