名师荟教育高考冲刺

　　名师荟培训班型

　　1.专项辅导：适合基础扎实，个别知识点掌握不透彻的高三学生。

　　2.单科辅导：适合基础较好，但又偏科情况的高三学生。

　　3.全科辅导：适合基础掌握不牢固，学时没有充分发挥出自己潜力的高三学生。

　　4.高考全日制：适合所有程度的高三学生(需要学氛围带动学的)高考补教育高考辅导班分为文科班和理科班，考生根据自己的情况选择更适合自己的班型。

　　名师荟大致规划：

　　1.入学前对学生进行学的测评，找出更需要提升的地方，定制科学的学方案。

　　2.基础提升。各科老师全方位梳理学科知识，结合所学内容，每天加强记忆，组成一条清晰有理的线，

　　3.考点突击。整合每年的高考题目，提取每年必考题型，专项训练。

　　4.薄弱点提升。对于成绩不是特别拔尖的考生来说，知识的薄弱点是很多的，这也是更容易提升的地方。

　　5.模拟考试训练。各种高考场景模拟训练，高考时需要注意的细节反复训练，形成条件反射，杜绝因为粗心大意造成的不必要的丢分。

　　名师荟方法技巧阶段：

　　1.高考真题检测、疑难专题综合训练。

　　2解题策略刷新,把握学科特点,优化解题策略。

　　3.历年高考真题集中练,高考解题方法盘点。

　　4.传授学生自主学技巧,培养学兴趣。

　　名师荟拔高冲刺阶段：

　　1.专题压轴题突破。

　　2.冲刺阶段规划梳理。

　　3.模拟卷模拟考场实战。

　　4.考前心理疏导，经验传授。

　　名师荟高考全日制冲刺辅导，为学生的成长保驾护航!

　　名师荟教育愿帮助很更多的学生实现自己的梦想!

　　高三历史怎么备考?

　　1.划分段落，分层理解。面对一段长的史料，学生首先要学会掌握该史料的基本结构，并给该段材料划分段落，逐层去分析和理解史料的意思。划分段落的标准主要依据是段落符号，如分号，句号，省略号等等，这些符号是划分段落层次的重要标准。另外材料层次的划分一般有“总—分”“总—分—总”“分—总”三个主要的形式。

　　2.有效筛选，注重头尾。一段史料的内容并不是全部都很重要，学生在分析史料的过程中，要有主次之分。一般来说，一段史料的重心要么靠前，要么靠后，当然也有中间体现的，这需要我们灵活地发现它。找准了材料的重心，就等于抓住材料的命脉，这对于接下去审题思路的构建很重要。

　　3.时空联系，考点定位。一段史料的出现，我们学生要能够先弄清楚这段史料是在描述古代、近代还是现代;然后再弄清楚这段史料是在描述中国还是世界。时空观念一定要清楚，这对我们考点定位很重要。不管是哪段史料，它所描述的内容都离不开我们的高考的考点。体现的这些考点可能是显性的，也可能是隐形的，需要学生去发掘。所以学生清楚了一段史料的时空联系，就能“顺藤摸瓜”去找对应的高考知识点。

　　④语言简练，切中要害。在概括材料内容时最忌“多、杂、乱”，我们概括某段材料的内容尽量做到语言简练，切中要害，当然，目前学生自主概括知识的能力有限，大部分时间都是我们老师直接将内容讲解给学生，学生自主分析概括的

　　能力很差，很多学生在概括材料内容时出现了直接摘抄材料原文的现象，这在高考题中是不允许的。所以我们在平时的训练中要让学生学会自主概括和归纳材料的能力。