艺体生文化课冲刺 查漏补缺 致胜高考 就选名师荟

　　名师荟教育，专注于小升初、中考、高考、艺体生文化冲刺培训。本着以“诚信负责、质量为本、勤学精进、开拓创新”的核心教育理念，名师荟教育致力于帮助每一位学生提高文化成绩，激发学习潜能，培养学习习惯。不论您的孩子处于什么年级、成绩如何，我们都能为您的孩子提供量身定做的优质服务，充分弥补课堂教育的不足，获得卓越效果!

　　课程设置：

　　语文、英语、数学、文综、理综

　　教学性质：

　　全日制封闭式强化冲刺班。

　　招生对象：

　　高三应届文化生、高三应往届艺术生

　　班型设置

　　强化班： 适合成绩基础较好的学生，教学中加强全面点拨提高，更加注重综合题的练习 提高分数目标：100分 班型人数15人左右

　　冲刺班：适合文化课基础较差的学生，教学中更加注重基础知识和能力的掌握。提高分数目标：120分 班型人数5-6人左右

　　精品班：适合文化课基础很差，偏科严重的学生，教学中合理分配学科的课时，针对性。目标：150分 班型人数3-4人左右

　　1对1：适合几乎零基础成绩非常差的学生，选配针对性更强的老师进行针对性教学。提高目标：200分。

　　课程安排：

　　1.周一至周六，早自习+每天8节课+晚自习/统练;

　　2.每天统一进行英语听力训练、语文背诵默写;

　　3.小班授课，全部一线名师授课，每周名师授课30课时;

　　4.周周有测验;全部任课教师答疑!

　　名师荟教育，专注做艺考生文化课培训，全方位多角度对学生进行文化课辅导，在短的时间实现成绩的提高，圆梦高考!

　　高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法

　　答题方法

　　4.内隐比较式问答题

　　基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

　　5.比较项的确定方法

　　基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。

　　6.分析、评价中国古代社会经济发展原因

　　基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。