名师荟高中艺体文化提升补习班

　　课程特色

　　1、根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量身定制适合学生的教名师荟纲，讲义内容、练习作业.

　　2、因材施教，有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练，时刻关注学生学习状态，监督学生知识过关，真正做到知识天天清。

　　3、夯实基础，循序渐进，坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针，并结合全国考卷，狠抓编、考、阅、析每个测试环节，直面高考，仿真高考。

　　教学特点

　　(1)学习目标明确、具体

　　(2)学习规模小、参与性强

　　(3)教学实践过程声像化，反馈及时、客观

　　(4)评价技术科学合理

　　【教学风格】

　　一、创设情境，激发自主探究欲望

　　二、开放课堂，发掘自主探究潜能

　　三、适时点拨，诱导探究的方向

　　四、课堂上合作探究，训练自主学习的能力

　　五、课后留创新作业，激励学生自主学习

　　【班型设置】

　　1、一对一辅导

　　2、精品小班、

　　3、高考全托班、

　　4、高考全日制补习班

　　名师荟专注艺体文化辅导，让学生在校学习知识，同学之间互帮互助，共同促成各方面能力的成长。良好的学习环境，有责任心的教师团队，专业高效的教研课程，让学生收获知识他同时得到成长。

　　高三艺体生：高中政治记忆方法

　　一、自测记忆法

　　这种方法的特点是自我复述，自问自每件事。其作用首先可以确切了解自己的学习结果，及时发现没有学好、没有记牢、容易混淆搞错的地方。

　　模拟自测的程序是：

　　1、选好自测题。重点选择自己的弱处。

　　2、挑选一段较集中的时间(如两个小时)象正式考试一样不看讲义、笔记、独立完成。

　　3、自己阅卷，自我评分，检查记忆遗漏的部分。

　　二、理解记忆法

　　理解记忆是以理解材料内容为前提的。这种理解不仅是看懂了材料，而且包括搞懂了材料各部分之间的逻辑关系，以及该材料和以前的知识经验之间的关系。

　　要做到真正理解记忆就必须做到：

　　1、对识记材料要分析综合，真正弄清内容的实质;

　　2、把所学的知识付诸实践，在运用中重复已经记住的材料，使理解不断加深。

　　三、歌诀记忆法

　　把识记材料编成“顺口溜”，或合辙押韵的句子，通过歌诀形式来加以记忆的方法。歌诀记忆法的主要特点是：趣味性强、易于诵读、方便记忆。

　　歌诀记忆法的功能体现在：

　　1、歌诀要能抓住记忆材料本身的特征，反映材料本身最主要最基本的内容。

　　2、歌诀要符合自己的记忆任务。

　　3、歌诀本身要自然、简洁、容易上口，有节奏感、音乐感。