名 师 荟 教 育——艺体生文化冲刺班

　　艺考生面临的文化课问题

　　艺考生的学习情况比较特别，主要有以下特点：

　　1.学文化课时间短，冲刺时间紧迫

　　2.知识掌握零散、不全面、不系统

　　3.偏科导致分数越来越低，不知怎么办

　　4.畏难、破罐子破摔，没有信心动力

　　开设班型：

　　一、专属定制班:可单科或全科，随到随学，课程灵活。

　　二、3-6人精品班：优势互补，加强孩子知识的理解和渗透能力。

　　三、6-10人大师班：从复习方法和应试技巧，将知识板块精细化授课。

　　四、全科集训教学班：重点、考点精讲精练，拓展深度，加大题型难度，着力培养。

　　课程特色

　　1、教师团队实力强，以艺体生基础文化素质提升为核心;

　　2、科学的教育体系帮助学员快速找回学习自信心;

　　3、办学时间长，教学经验十分丰富;

　　4、发展至今，硕果累累，众多优秀学生考入知名院校。

　　名 师 荟——课程的优势：

　　一、见效快：帮助考生找准主攻方向，提高复习效率，减少时间浪费，迅速提高成绩!

　　二、方法好：采用“基础突破+点拨高考考点+高考实战模拟”，由浅入深，逐条讲解，学生吸引快，短期提分快。

　　三、效率高：时间短，不宜面面俱到，帮助孩子找准80%的基础知识，圈定必考点，根据考生基础，实行个性化教学

　　高三艺体生二轮数学复习策略

　　1.及时总结反思，发现存在问题，明确改进方向

　　在做成套完整的模拟题后，将多套题中的选择题、填空题、解答题放在一起比较，才能诊断出你哪一类题容易做错，这就是诊断性练习。只有找出错误和不足，重做错题，分析错误原因，找准对策，并及时请教同学和老师，及时查漏补缺，将问题解决在考前。要求每位学生准备错题集，注明错误原因与反思心得，时常翻阅计算能力是高考四大能力之一，也是学生的薄弱环节之一。第二轮复习要通过动手、动脑做题，培养正确应用知识、寻求合理、简捷的运算途径的能力，还要能根据要求对数字进行估算和近似的计算，在解题中提高计算能力。每次练习要做到熟练、准确、简捷、迅速。选择题、填空题在考试中比例较大，分值较高，对高考成绩占有举足轻重的地位，其正确率和速度都直接影响高考成绩。因此，在第二轮复习中有必要强化解答选择题、填空题的方法，即如何利用排除法、特例法、估算法、图象法、递推验证等方法准确、快速地解选择题和填空题。在这一阶段，除正常每天作业外，每周安排一次以选择题、填空题为主的定时练习和一次综合练习，并做到及时“讲评”。高考复习需要大量练习，为了赶时间，往往只注重解题思路的寻找，不按规定格式解题，导致会而不对，对而不全。因此，大家在平时的练习和考试中要规范答题踩准得分点，减少过失性失分。

　　2.加强客观题的解题速度和正确率的强化训练

　　选择、填空题都是客观试题，它的特点是:概念性强、量化突出、充满思辨性、形数皆备、解法多样形、题量大，分值高，实现对“三基”的考查。每次小题训练应不断强化自己选择题的解法，如特值法、数形结合等，另外，在解答一道选择题时，往往需要同时采用几种方法进行分析、推理，只有这样，才会在高考时充分利用题目自身提供的信息，化常规为特殊，避免小题大作，真正做到准确和快速。通过训练，要达到这样一个目的:大部分同学都能在45分钟以内完成十道选择题和五道填空题，并且失误控制在两题之内。

　　总之，高三复习夯实基础是根本，掌握规律是方向，提高能力是关键。必须“以纲为纲”，明晰考试要求，以不变应万变，才可能利用有限时间，取得满意效果。

　　名 师 荟 高 考 文 化 课 冲 刺

　　名 师 荟 在一轮、二轮、三轮复习中将根据名师荟多年沉淀的高考高效的复习方法进行教学授课，将基础和重难点分离，确保学生通过基础上本科，突破重难点上本科!同时突破常规复习时间进度，有效帮助基础差、底子薄的艺考生!

　　为了帮助更多的艺体生圆梦高考，名 师 荟 为广大艺体生量身打造，推出“名 师 荟 高 考文 化 课 冲 刺”班课。

　　班型介绍：

　　一、专属个人辅导班：个性化定制学习方案，专属于您的“私人订制”，根据学生具体情况制定针对性的教学方案，让学生和学习更契合!

　　二、3-6人精致小班：小班教学，使教学更具有针对性，有利于因材施教，人数较少，有利于老师更快、更好地了解学生。

　　三、6-10人精品大班：大班教学，学生之间相互学习、相互促进。让学习水平相近、性格兴趣各异的学生共同进步，实现优势互补。

　　科学管理体系，学生全身心投入学习，封闭式管理教学

　　一：独特的班主任体系，学生、家长、教师，三方无缝衔接

　　二：班主任通过了解和测试评估判断学生知识掌握程度，反馈给老师，修改教学方案

　　三：班主任随时跟家长沟通学生的学习情况，共同促进学生成长

　　四：学生可以随时向学习管理师反应学习和生活状况，学校和老师全力配合学生和家长，我们敢于对孩子的管理担责。

　　艺体生文化课常见问题：

　　基础不扎实，上课听不懂，学不好，也没有自信;

　　做题不规范，步骤不清晰;

　　解题缺乏思路，容易错;

　　死记硬背，没有方法。