名 师 荟 教 育 艺考文化课辅导，名 师 授 课

　　名 师 荟 艺考文化辅导内容

　　1.帮助学生分析历年高考试题和题型，培养良好的应试状态，轻松面对高考。

　　2.帮助学生快速掌握解题思路和技巧，提升应试能力;

　　3.帮助学生系统梳理各个学科的知识体系、查缺补漏和专题辅导，快速提分;

　　4.帮助学生制订合理的备考方案，高效、准确的开展复习;

　　5.各学科的学习计划与学习方法需要不断调整，结合自身实际才能在高考中收获成功。

　　教学目标

　　以高考为辅导目标，梳理高中全部学科知识，使所学知识条理化、系统化，科学的个性化辅导大程度地帮助学生提高成绩。

　　【名 师 荟 师 资】

　　名 师 荟 教师均有5年以上执教经验，经过 名 师 荟 层层筛选，合格后方可入教，并且入教后会有定期考试，合格者才可留下继续任教。

　　课程特点：

　　1、科学搭配小组成员，同步提升，互动性强，动手能力强;

　　2、分层教学，专项突破，激发学习兴趣，培养孩子从小就动手的能力;

　　3、因人而异，定制同步匹配教案，夯实基础，巩固薄弱环节;

　　性价比高，同班同学程度相近，有利于形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围;

　　名 师 荟 教 育 多年专注于高考艺体生文化，艰苦磨砺，秉承“针对性教学，倾心打造魅力课堂，让学生爱上学习，不仅学会，更要会学”的教学理念， 从快乐学习出发，以丰富的教育教学经验为基础，专注于教师队伍的建设与整体水平的持续发展。

　　艺术特长生成绩较差的原因

　　(1)文化课基础差。在艺术生中，有一部分是由于对于美术、音乐、舞蹈等某一方面的喜爱，而且从小就在这方面有所学习。而有一部分是因为他们在高中学习中，成绩不是很理想，往往这些学生初中学习成绩就很一般，进入高中后就会比普通高中学生的成绩差一些，在面对大学校园无望的情况下，被迫走“从艺”这条道路，想以此为捷径，继续求学深造。

　　(2)学习习惯不好，学习自控能力较差。“不爱学、更不会学”，是这些学生的通病。一方面，由于长期没有养成自觉学习的习惯，大量的学习时间就不能很好的利用不起来。另一方面，他们不知道如何学习，更没有找出一种好的学习方法。这样长久下来，老师布置的学习任务不能快速有效的完成，日积月累，形成一种恶性循环“学习越差，越不想学，越不想学，成绩就越难提高”。

　　(3)过分的注重专业训练，忽视学习。在很多特长生心里认为专业就是高考的全部，所以情愿用大量的时间进行专业训练。尤其是高三前半年，许多学生把全部的重心都放在特长上的训练，甚至大部分学生从九月份开始就停止上文化课，全天学习自己的专业。这样的状况一直持续到所有艺考结束后，等到拿到艺考成绩单时，距离高考的时间就仅剩一百天左右了。