名师荟初升高衔接班补习课程

　　名师荟倡导"定制"教学，所有学生由名师N对1教学，根据专属教学方案合理安排课程和辅导知识点，每个学生由名师荟指定班主任照管和教育，让学生得到系统、负责并且适合自身特点的帮助与指导。

　　课程安排

　　初升高基础班：主要讲解学习方法，学习习惯。

　　初升高强化班：主要教授时态和句法。

　　初升高冲刺班：让学生做模拟题和真题，讲练结合。

　　初升高冲刺课程：数学、语文、英语

　　课程特点：把脉得分要点 、拓展解题思路、考题专项突破，

　　合适学员：初中升高中的学生

　　教学课程

　　1、给学生定制出有效提升成绩的补习方案，让学生的学习和生活充满活力。

　　2、教学老师经过有趣的手法引起学生的兴趣，让学生学会学习，爱上学习。

　　3、抓基础，解重难点，有效的复习，让学生打牢基础，奋力前行。

　　名师荟初升高课程

　　1. 名师指导：名师荟教育有着非常优秀的教师团队，名师荟的老师有严格的选拔流程，所有老师至少有5年以上的一线教学经验，且对所有老师都会定期考核，优胜劣汰。

　　2. 分层教学：按照学生的基础及成绩，分批、分班、分层教学，小班授课，保证课堂效果

　　3. 考点训练：针对考点、难点进行专题讲析，传授解题方法，增强学习信心提高学习能力

　　4. 效果追踪：月考、模拟考、期中考、期末考，分析每一次考试的失分点，及时调整学习方案

　　进入高一学习的几个要点

　　一、要改变观念

　　初中阶段，特别是初三年级，通过大量的练习，可使你的成绩有明显的提高，这是因为初中知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，即使是这样，对有些问题也有理解得不够深刻甚至是不理解的。例如在初中问|a|=2时，a等于什么，在中考中错的人极少，然而进入高中后，老师问，如果|a|=2，且a<0，那么a等于什么，即使是重点学校的学生也会有一些同学毫不思索地回答：a=2。就说明了这个问题。高中课程的理论性、抽象性强，就需要在对知识的理解上下功夫，要多思考、多研究，以探究的观念对待每一个问题。

　　二、一定要培养或提高自学的能力

　　在新课程方案的普通高中教育培养目标中特别强调使学生具有终身学习的愿望和能力，自学能力是这一能力的基础，培养自学习惯是培养自学能力的关键。在初中大部分同学是在老师的督促检查下学习的，没有自学习惯，但进入高中后老师对学生的个别督促检查明显减少，而代之的是学法的指导。这就需要同学们自觉加强自学的能力。第一，自学需要坚强的毅力为后盾。学习过程中第一遍看不懂时，就要想想看不懂的原因。若是由于以前学过的知识没有掌握牢固就要复习回顾一下，再看第二遍，直到看懂为止，学习没有坚强毅力是不行的;第二，要边看书边动笔，该圈的圈，该点的点，该记的记。这样既能防止你走神又能强制你积极思维寻找重点难点，从而提高看书的效率;第三，要善于归纳总结，把这一节的主要内容和思想方法列出纲来，使记忆条理;第四，要善于将知识运用于实践，主要是做题，通过实践来巩固所学的知识和加深理解。我想我们学习的过程应是一个从认识到实践--产生矛盾--再认识再实践，这样一个循环往复的过程。