名师荟教育 成都初升高衔接班

　　暑期衔接做什么?

　　找方法

　　高中学科独立性和相互关联性使得掌握高中各科学习的方法尤为重要。语文重积累、数学靠思维，英语重语法，物理重理解，化学看反应。但更为重要的是，你适合哪些方法?高中学习，方法用对，才能事半功倍!

　　找状态

　　高中学习什么不能少?那就是状态!一个有明确学习目标、计划和良好心态的同学，他的终实力不容小觑!高考黑马，高考，皆与状态有关!而高一状态好，能让学生在整个高中阶段大放光彩!

　　找习惯

　　减少重复失误就是多得分，就是拥有好习惯!而你是否具有反思总结的习惯?是否具有定期回顾错题本的习惯?截然不同的高中，初中时代临时抱佛脚的陋习该舍弃了!暑期养成好习惯，高一就做尖子生!

　　初高中大不同

　　1.思维方式不同：

　　初中阶段，主要的思维方式是形象思维，而高中阶段，对学生的抽象思维能力提出更高要求。特别是数理化学科，高一学生一时难以适应，表现为做题经常丢三落四，思考不全面，或者稍微有点难度的题就很茫然，找不到突破口。

　　2.学习方法不同：

　　初中生依赖老师考前画重点，考前背一背就能过关。但是高中学科完全不同，每一门学科都需要不同的方法。死记硬背早已经不能适应高中快速的学习节奏了。高中学习，重在理解。只有理解知识点的推论过程，才知道如何运用。

　　3.学科难度不同：

　　初中知识主要停留在基础部分，而高中阶段，会把知识面拓宽、拓广;此外，学科章节知识之间的综合性也更强，需要学生花费更多的时间在理解、消化和训练中。而高一学生，遇到几个知识点综合起来考查，往往被题给吓住了。

　　完善的管理、优质的教学，那么再多再大的困难都不是问题，拿到高分，唾手可得!

　　学好语文需具备的能力——提高阅读能力

　　1、善于用模板

　　阅读的过程中，同学们首先要清楚文章的结构、段落，总结中心思想，下面为大家总结了归纳段落大意的常用模板，希望可以帮助大家。

　　记叙文：叙述了事件的起因/经过/结果，抒发了/流露出……之情。

　　说明文：通过对人物/景物/物品等的描写，表达了/刻画了/抒发了……之情。

　　议论文：通过对……的议论/评论，意在说明……道理;通过……写作手法，来阐述……道理;通过……例子，来佐证……观点。

　　2、审清题干

　　很多学生容易审题不清，这在语文考试中常常会遇到，其中，一大部分同学是因为只读一遍题干就草草作答，所以，题干一定要多读几遍。

　　当然，语文考试中题干也会给我们一些提示，大家一定要善于抓住这点，确定答题思路，比如：描写某种物品的特性时，可以拿另一种物品来对比、衬托，这样就能很好的契合题意。