名 师 荟教育初升高辅导班 名师授课 稳步提升

　　名 师 荟教育如何帮助即将初升高的学生进行提升?

　　1.建构知识网络

　　专门设立针对初升高的教研团队帮助学生构建知识结构，提高学生的学习效率;

　　2.总结解题技巧

　　总结归纳解题的技巧和方法，针对性练习巩固;

　　3.心理辅导

　　重建学习积极性和主动性

　　名 师 荟特色教学

　　1.因材施教

　　可理解为以课本为基础，也可理解为以学生性格为基础，在教学中将知识与学生个性相串联，进行针对性的教学，让学生最大程度发挥自己的优势。

　　2.排除盲点

　　老师与学生面对面分析科目所学知识的内涵，引导学生共同参与讨论，让学生全面认识将要学习的内容，顺便开拓视野，也增加了学生的知识储备。

　　3.循序渐进

　　名 师 荟大部分都课程采用循序渐进的方式，配合学生的学校课程，逐步融入，让学生理解得更容易，更透彻，也帮助学生夯实基础。

　　名 师 荟大初升高四大优势

　　1.上课时间非常自由，可根据学生时间安排随时调整

　　2.针对性强，为每个学生定制专属个性化学习方案

　　3.师生面对面辅导，学习精力集中、实时答疑解惑

　　4.先试听、后交钱，不满意、换老师，不想上、退余费

　　名 师 荟采用自创的SEC教学法，帮助学生最大程度提升成绩，助力每位来名 师 荟补习的学生圆梦名校!

　　如何做好课前预习

　　课前预习要有重点

　　课前预习要知道什么是重点要学的，什么可以一带而过，切记不要眉毛胡子一把抓，觉得这个也重要，那个也关键，一定要有舍有得。预习的时候，我们可以看一下学过的知识，有助于串联新知识，对于掌握的可以一带而过，要重点预习没学的或者是自己没有掌握的知识。

　　此外，预习不是老师讲课，没必要做到每个知识点都要掌握，如果预习花费太多精力和时间，那课堂上就会很无聊，浪费了宝贵的课堂时间，所以预习只要找到学习的重点即可，带着疑问去听讲，效果会更好。

　　预习要做笔记

　　都说“好记性不如烂笔头”，把自己预习的成果有条理的纪录下来，哪些疑问需要老师解答，哪些知识需要重点掌握，都用笔写下来，在课堂上拿着预习的笔记，就会有重点的去听讲，不仅能够加深记忆，还能够提高学习效率，一举多得。

　　预习也要形成习惯

　　预习的效果可能短时间内看不出来，不是说我预习了一节课，下次就能考高分，预习也是一个长期积累的过程，时间长了你会发现，你的学习效率要比别人的高，而且你的时间也非常的合理、轻松，这就是形成预习习惯的好处。

　　预习是主动学习的一种表现，如果能够养成良好的预习习惯，那么学习会更加的主动、积极，效果也会特别的好。