名 师 荟教育初升高文化补习

　　教学优势

　　01.专业师资教学，严格筛选每一个教学老师

　　02.针对学习问题，制定精准教学方案

　　03.时刻进行教学监督，培养良好学习习惯

　　04.心理咨询老师帮助学生调整学习状态

　　名 师 荟初升高衔接课程

　　学科知识集中复习，思维思路转换，学习方法过渡。

　　新旧知识衔接，学习遗留问题解决，解题能力提升。

　　冲刺训练，综合能力加强，学习心态调整。

　　名 师 荟特色辅导模式

　　1.一位教师全程服务一名学生。

　　2.一套提升方案--根据名 师 荟独创SEC教学法为学生定制专属提升方案。

　　3.一个教师团队--各科教学老师、考试指导老师、心理辅导老师、学习管家、学习方法指导专家。

　　4.一名专职班主任--负责建立学习档案，制定学习计划，全程监管，效果评估等。

　　名 师 荟针对初升高学生的难题提出解决方案

　　一、知识难消化

　　学校知识难以消化，影响下一轮复习，同步课程内容，帮助学生巩固基础知识，进行整体梳理，查漏补缺。

　　二、偏科很苦恼

　　"偏科"是很多孩子的复习大问题，通过个性化定制课程单科补充的方式，帮助孩子应对苦恼。

　　三、心里素质差

　　心理素质差会影响学生的正常发挥，心理团队会根据每个孩子的性格进行个性化的心理疏导。

　　教学理念：

　　1、教学目标：一切为了孩子的理想高中梦想而努力!

　　2、教学理念: 秉承“关注孩子学习成长的每一个细节”的教学理念，从学生的个性化学习成长出发，帮助学生制订目标,分解目标;帮助学生树立自信,冲击中考;因材施教,帮助学生制定个性化备考方案!

　　高一数学太难了学不会怎么学

　　掌握学习数学的方法

　　对待数学学习会注重基础知识的掌握，喜欢做好基础题，但是因为综合解题能力不强，对于难题往往无从下手。高一学好数学一方面需要继续加深对基本技能的理解、掌握和应用，一方面需要在巩固基础知识和掌握基本技能的前提下，提高数学的综合能力，学会分析难题，掌握解答难题的方法。

　　在课堂上善于记笔记，复习时会注重看教科书和学习笔记，却会忽视课堂听讲和进行数学能力的训练。高一有时候学习数学会感觉老师的课堂讲解都可以听懂，作业都是可以完成，但是数学考试的成绩就是没有办法提高。怎么样改变呢?需要学习他人成功的经验，改进自己的学习方法，逐步提高数学的综合能力，对基础知识和基本技能需要进行反复巩固，学会举一反三。

　　学好数学，需要做好课前的预习，可以制定合适自己的预习提纲，对难度要求较高的知识点，可以通过预习提前了解，提升课堂学习的针对性，易于突破难点，把握学习的重点。高一通过认真预习，变被动学习为主动参与，可以提升学习数学的信心，培养学习数学的兴趣。