名 师 荟教育初升高辅导中心

　　名 师 荟教育依据每个学生的特点，定制合适的辅导计划，让学生打牢基础，吃透基础的重难点，聘请名师细微的讲解，让学生在学习的过程中愉快地提升成绩。

　　名 师 荟总结的高效六步学习法：

　　1. 精准目标，拾取信心

　　2. 理清现状，树立目标感

　　3. 知识架构的梳理

　　4. 行动目标

　　5. 动态学习计划

　　6. 跟进计划

　　方案定制依据

　　1、知识掌握程度。

　　2、学生的性格。

　　3、学生平常怎样学习的、

　　4、学生的知识接受快慢能力

　　5、学生希望通过辅导，获得怎样的进步。

　　6、时间安排和对学习的态度

　　教学宗旨

　　1、为学生配备计划和教师团队，针对不同学生，用不同的方法，因材施教，让学生各方面能力全面提高。

　　2、根据现在学生的学习和成绩情况，进行梳理，届时用学生能接受的方法进行学习，最大化提升辅导的准确性和有效性，不浪费家长和学生的时间。

　　3、按照学生的成绩情况定制适合学生的学习方案，以提高学生的学习能力和技巧为准则。

　　【师资力量】

　　学习管理师：全天候陪同学生，及时学生和家长沟通和反馈学习情况，监督学生完成作业，定期考试测评，了解学习成果，建立学生档案，学习情况定期跟踪反馈，让学生能完成学习。

　　专业测评师：根据学生综合水平，了解分析，提出解决计划，和学生与家长设置学习目标，制定学习方案，有效的提升成绩。

　　学业规划师：老师会根据学生学习情况的不同，针对性提供学习方案，将学生学习方案最大化和精细化

　　如何做好课前预习

　　安排好课前预习的时间

　　预习周期不要提前太长时间，有的同学可能要学第一课，但是都预习到了第十课，这样的预习是没有效果的，因为时间一长，此前预习的知识很容易忘记，预习不是走马观花，不是拿着课本浏览一下就结束了，如果这样预习是起不到任何作用的。预习一般安排在每天完成作业以后，开始预习第二天要学的课程，这样既能与之前学的内容有很好的衔接，又能帮助记忆，更有充足的时间进行整理、准备。

　　预习要讲究顺序

　　就某一学科来说，预习不是拿过课本不管是哪里就开始学习，预习也要按照课本的次序进行预习，这样不仅更有条理性，而且容易形成记忆链条，即知道了一个知识点就很自然的想到另一个知识点。

　　就学科之间来说，首先要学习的是自己的薄弱学科，这样可以有充足的时间进行预习，有很多同学喜欢先预习优势科目，把自己的弱项留在最后，这样就会更加的疲劳，而且时间长了会形成恶性循环，越难的越不想学，最终导致严重偏科。