复读就选名 师 荟教育 全日制冲刺 圆梦大学

　　办学多年来，艰苦磨砺，秉承“让学生乐学、让教师乐教、让家长乐意”的教育理念，从个性化的学习出发，以强大的教育教学研究为基础，专注于教师队伍的建设与整体水平的持续发展与提升，专注于个性化教育的教学与研究，更是成立了家庭教育研究与实践中心，实践学生、家庭、学校三位一体的教学模式，帮助学生健康的成长，在近几年已经取得了显著成效…

　　【我们的优势】

　　我们有严格的管理制度：

　　我们是全日制封闭式管理教育，详细的学习四清表，人手一册，很多一直停留在喊口号，只有我们一直在行动我们重过程，结好果，细节决定成绩。

　　多方面的管理：

　　小班制，老师时刻监督学生情况，并与学生进行交流。校长、班主任、任课老师、德育处教师、心理老师、家长六方来共同管理学生。

　　教师坐班制：

　　班主任老师住在校区，从学生起床到休息，都能找老师答疑，保证每个疑问点在最短时间内解决，提高学习效率和质量。同时，教师之间也可以互相进行讨论，统筹教学规划、根据考试政策的改变及时调整教学内容。另外，教师坐班，能够让学生体会到教师与他们同进退，教师不仅仅是良师，还是益友。

　　做好情绪管理：

　　通过举办多种课外活动如聚餐、生日派对、比赛等等让学生保持积极心态，和缓解压力，同时班主任及心理咨询教师主动、及时发现学生学习中的任何情绪、情感问题，并且尽早解决。

　　紧跟高考的教考研究：

　　高考的最新政策正在不断公布，名 师 荟教育高考全托集训总校老师了解读高考政策，每周进行学情分析，让每位教师知道最新考试政策，并指导每一堂课的教学。

　　名 师 荟复读集训冲刺辅导，为学生的成长保驾护航!名 师 荟教育愿帮助很更多的学生实现自己的梦想!

　　哪些人适合复读?

　　复读的原因不外乎这几点：高分考生，他们多有自己的打算，高考前就有很明确的人生目标，非某大学，某专业不读。然而，高考或志愿填报的失利，导致与梦想失之交臂;中等生，没发挥好，认为自己复读一年有提升空间的，希望通过复读，上一个台阶;差生，希望通过复读能上个本科。

　　这是从考生的层面分析，还有另一个层面的原因，父母希望自己复读。

　　我们认为，这四类人可以考虑复读：

　　1、基础没打好，如果能够在复读中，抛开杂念，投入到课本中，有提分空间;

　　2、平时成绩不错，发挥失常或其他因素影响考试的，可以考虑复读;

　　3、平时很努力，但是方法不当，如果能够通过复读改善学习方法习惯，分 数大有可为;

　　4、高三一整年没怎么用功的，如果能够把精力重心放回到学习上的;

　　5、偏科生，复读一年，如果能够把弱项提升一些，成绩会有大幅提升;

　　6、平时成绩不错，高考成绩也不错，志愿填报失利，对录取院校专业不满意的。