【名 师 荟 教 育】高考冲刺中心

　　适合对象：参加高考的学生

　　课程简介：针对高考学生短期全科冲刺

　　辅导班型：1人专属班|2-6人小班|10人大班

　　课程特色：

　　根据学生自身学习基础及掌握情况，量身定制适合学生的教学大纲，讲义内容、练习作业。

　　基础知识

　　注重基础知识的积累，构建知识网络。

　　精讲，按知识点练，注重“三基”训练(知识、技能、方法)。

　　专题复习

　　1、精讲，按专题专点加强训练，训练学生答题能力。

　　注重知识的渗透、贯通、运用。

　　3、培养学生分析、理解、解决问题的能力和有”梯度”的思维训练。

　　模拟训练

　　强化解题能力，提高成绩。

　　提高应试能力和应试技巧。

　　3、加强应试心理的适应性、常态化训练。

　　高考冲刺辅导，为什么选择【名 师 荟】?

　　学习目标管理

　　根据学生平时成绩和入学测试，目标院校分析，了解自身问题，定制学习方针和计划，并严格按照计划执行。

　　学习内容管理

　　任课教师将制定专属于每一位学员的高考，学习计划，按照计划授课，并根据学生每次测试结果进行一定的调整，帮助学生有效提分。

　　学习任务管理

　　任课教师每日都会布置高考任务和作业，学员每日有自习老师监督答疑并督促学员完成，做到知识天天清。

　　学习结果管理

　　统一模考、个性化高考冲刺周测试情况，以及失分点进行逐一分析，针对学生自身薄弱点进行强化训练，巩固基础同时突破瓶颈。

　　高考数学复习方法——主抓高分题

　　分值高的大题要积极争取分段得分

　　精做题，学会举一反三

　　参考书上例题不能看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。

　　数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。

　　一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。

　　优化解题，学会节省做题时间

　　解题上要抓好三个字：数，式，形;阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言)。

　　要重视和加强选择题的训练和研究。不能仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时间思考解答高档题。

　　要不断积累解选择题的经验，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。