名 师 荟 高 考 文 化 课 冲 刺

　　名 师 荟 在一轮、二轮、三轮复习中将根据名师荟多年沉淀的高考高效的复习方法进行教学授课，将基础和重难点分离，确保学生通过基础上本科，突破重难点上本科!同时突破常规复习时间进度，有效帮助基础差、底子薄的艺考生!

　　为了帮助更多的艺体生圆梦高考，名 师 荟 为广大艺体生量身打造，推出“名 师 荟 高 考文 化 课 冲 刺”班课。

　　班型介绍：

　　一、专属个人辅导班：个性化定制学习方案，专属于您的“私人订制”，根据学生具体情况制定针对性的教学方案，让学生和学习更契合!

　　二、3-6人精致小班：小班教学，使教学更具有针对性，有利于因材施教，人数较少，有利于老师更快、更好地了解学生。

　　三、6-10人精品大班：大班教学，学生之间相互学习、相互促进。让学习水平相近、性格兴趣各异的学生共同进步，实现优势互补。

　　科学管理体系，学生全身心投入学习，封闭式管理教学

　　一：独特的班主任体系，学生、家长、教师，三方无缝衔接

　　二：班主任通过了解和测试评估判断学生知识掌握程度，反馈给老师，修改教学方案

　　三：班主任随时跟家长沟通学生的学习情况，共同促进学生成长

　　四：学生可以随时向学习管理师反应学习和生活状况，学校和老师全力配合学生和家长，我们敢于对孩子的管理担责。

　　艺体生文化课常见问题：

　　基础不扎实，上课听不懂，学不好，也没有自信;

　　做题不规范，步骤不清晰;

　　解题缺乏思路，容易错;

　　死记硬背，没有方法。

　　艺体生文化课辅导方法总结归纳

　　制定详细的学习计划

　　高三阶段的文化课复习，如果没有一个详细的规划和目标，很难达到理想的效果，这是艺术生普遍存在的严重问题，盲目的去学缺乏系统性，最后时间花费了不少，成绩却一直上不去。高三的学习时间相对紧张，专业学习占据一多半的时间，在剩下的宝贵时间里，考生要根据自身的情况做一个详细学习计划和安排，以后按照自己的计划一步步去学习，这样才不至于手足无措，当然，在制定学习计划时，要多参考老师的意见，并以自身实际现状为根本，一旦计划制定好，就要督促自己严格按照计划去学。

　　强化基础，提高成绩

　　由于专业课考试前大部分考生耽误了文化课学习，成绩大幅下滑，导致每年都有一些很有天分、专业成绩优异的考生，最终由于文化课成绩不过关而被淘汰。艺术生如何在这最后的冲刺阶段把成绩再提升一个档次很关键。艺术类考生前面已经经历过复习旧知识、学习新知识、巩固强化、全面复习四个过程，针对各学科的特点，进行综合性总复习也接近尾声。现在要进入总结线索，梳理结构，最大限度地挖掘学生的知识和能力的潜力，调整心态尽快投入到高考前的知识和心理最佳状态。复习时一方面在课堂上要紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师强调的重点。课堂上不明白的地方要及时询问。另一方面，课余时间，在完成教师留下的任务后，自己复习做过的练习题，总结一些有助得分的规律;自己针对缺漏处，补做一些相关的练习题。在文化课复习时应有针对性地加强自己薄弱的科目，紧扣考试大纲，找好定位，订好计划，选择适合自身情况的学习方式，同样可以在最后的这段时间，尽最大努力学好文化课。