艺 考 生 文 化 课 集 训 中 心

　　艺 体 生 文 化 培 训 就 选 名 师 荟 教 育

　　名 师 荟 教 育 艺 术 生 学 习 目 标

　　学前分析

　　听课分析学生的学习问题，分析学生的个人特点，形成建议。

　　学情反馈

　　学校管理教师全程监控，课后反馈学习情况，全面保证教学质量。

　　目标达成

　　及时调整学习计划，实时解决学生的问题，实现学习目标。

　　艺术生课程分

　　同步巩固课

　　适用学生基础薄弱、跟不上课的学生。帮助学生打下坚实的基础，稳步发展。

　　潜能特色课

　　适用学生学习时间短、文化课基础薄的学生。多年教学经验的一线教师。

　　专项训练课

　　适用偏科的学生。有针对性的教学，点对点的突破，帮助学生克服学习困难，掌握学习方

　　冲刺突破课

　　适用学生考前需梳理知识、快速突破的高三学生。分析及测试，帮助学生攻克重难点、突破瓶颈。

　　艺考生文化课补习五点技巧

　　1.在专业校考期间，我们不仅要学好专业课，还要学好文化课，主要补习文化课。

　　2.在专业考试前3至6个月停止了文化课，集中精力攻击专业。当然培训是以学习专业为基础的。你所寻求的专业教师通常会根据你的基础和情况为你安排适合适的课程，但你也应该找出一些业余时间来复习文化，哪些是补充实践的时期;哪些是学习的时期;还是文化的复习期;(如何复习)：制定周密的计划，并督促自己，遵循计划，如果你每天背英语单词，你就能充分利用课余的时间。在培训期间，一直学专业也会感到疲倦!当他们效率提不上来，应该适当补习文化课程的内容。

　　3.在专业考试结束时，我们应该把精力集中在文化上;课后我们也应该好好计划。我们应该理解、集中精力、在课堂上有效，课后要巩固、纠正、注意和有效。

　　4.找到提高艺术生文化课补习的方法，比如参加文化补习学校等。

　　5.简言之，对于艺术类学生来说，这种“死记硬背，灵活多变”的方法非常有效，操作简单，也容易量化艰苦的学习。这种方法在评分考试成绩方面非常有效纵观历史，要想学好历史，就必须学会复述历史。我们强调历史学习的两点：宏观和微观宏观上，我们必须要求每个考生复述历史。