名 师 荟 教 育——艺体生文化冲刺班

　　艺考生面临的文化课问题

　　艺考生的学习情况比较特别，主要有以下特点：

　　1.学文化课时间短，冲刺时间紧迫

　　2.知识掌握零散、不全面、不系统

　　3.偏科导致分数越来越低，不知怎么办

　　4.畏难、破罐子破摔，没有信心动力

　　开设班型：

　　一、专属定制班:可单科或全科，随到随学，课程灵活。

　　二、3-6人精品班：优势互补，加强孩子知识的理解和渗透能力。

　　三、6-10人大师班：从复习方法和应试技巧，将知识板块精细化授课。

　　四、全科集训教学班：重点、考点精讲精练，拓展深度，加大题型难度，着力培养。

　　课程特色

　　1、教师团队实力强，以艺体生基础文化素质提升为核心;

　　2、科学的教育体系帮助学员快速找回学习自信心;

　　3、办学时间长，教学经验十分丰富;

　　4、发展至今，硕果累累，众多优秀学生考入知名院校。

　　名 师 荟——课程的优势：

　　一、见效快：帮助考生找准主攻方向，提高复习效率，减少时间浪费，迅速提高成绩!

　　二、方法好：采用“基础突破+点拨高考考点+高考实战模拟”，由浅入深，逐条讲解，学生吸引快，短期提分快。

　　三、效率高：时间短，不宜面面俱到，帮助孩子找准80%的基础知识，圈定必考点，根据考生基础，实行个性化教学

　　艺体生如何注重历史?

　　历史：发挥真题引领作用

　　在历史复习的时间安排上，艺术生文化基础相对薄弱，应根据时间把一轮、二轮糅合在一起。3月、4月复习时，按照古代、近代、现代的时间顺序和世界、中国的空间顺序进行知识整合。在每个阶段中又按政治、经济、思想分为小专题，理清知识间的纵横联系。5月，集中学习文史常识和热点问题，重点进行查漏补缺。

　　在平时的复习中，考生应加大材料阅读练习，发挥真题引领作用。运用近几年的高考真题进行练习和训练，真题训练，能让学生感受到命题的模式，更好地把握复习重点，了解重要史观的核心内容，提高阅读和解析材料的能力等等。

　　艺术生首先要克服焦虑的心理状态。在完成艺术考试返回学校后，会有一段震荡期，心中忐忑，担心自己的专业排名，是否可以上一个理想的学校。随着专业录取的逐步发放，这种焦虑又会持续一个月左右。在这段时间中，部分艺术生学不下去，玩又觉得浪费时间，就在这种学与玩的中间状态中生出一种内疚感，这又加重了学生的心理负担。艺术生在返校后，就应把专业考试放下来，一心扑在文化课上，全力复习文化课。