高三艺考生文化课集训冲刺班

　　高三艺体文化课程的授课老师更加注重高考知识点的专项复习，学员更加系统的掌握知识点，帮助学员减轻考试负担，有效复习，全力备战高考。

　　专业的心理辅导老师进行多方面的指导，帮助学员树立备考信心，轻松备考。

　　名 师 荟 艺 体 文 化 课 辅 导 课 程:

　　(1)考纲解读：全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年出题规律及真题分布比例。

　　(2)知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。

　　(3)考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，提炼及总结。

　　(4)真题演练：分模块、分考点、分题型汇编演练。

　　名 师 荟 艺 体 文 化 课 辅 导 计 划:

　　(1)制定可行性计划：

　　过高的计划不但不能完成，而且会失去自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。完成计划树立必要的自信心。

　　(2)以周为单位进行学习：

　　学习计划以周为单位制定较为有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。

　　名 师 荟 艺 体 文 化 课 教 学 特 色:

　　(1)教学个性化方案

　　根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定教学方案，一个学生，一套教学方案，击破学习难点。

　　(2)时间地点自由灵活

　　滚动开班，随到随学，上课时间自由灵活。

　　名 师 荟 教 育 愿 帮 助 很 更 多 的 学 生 实 现 自 己 的 梦想!

　　高三艺体生快速提高成绩的好方法

　　一、自觉参与讨论

　　讨论是在学生之间进行的，不同于面对老师，每个人都将等待老师拿出现成的答案，同学们完全平等，每个人都不会有任何担忧，在平等的氛围中自由说话，每个人的潜在才能都将很容易被释放。课堂讨论可以鼓励学生积极思考并加深他们对所学知识的理解，即使他们的观点是错误的，他们也可以及时发现自己的弱点并及时克服。他们很容易受到讨论中听取各种意见的启发，讨论还可以锻炼一个人的口头表达能力，提高人们的辩论能力。

　　二、深入细致地做好课堂小结

　　老师要求学生经常做课堂总结，但是大多数学生都把总结当作一个苦差事，从来没有认真做过，其实课堂总结促进成绩提高很有好处，它应当从以下几个方面进行概括：

　　首先，从头到尾回顾一堂课的过程，这堂课的主要内容是什么，老师是如何在课堂上介绍的。概括起来，中间是如何指导分析，最后如何总结，都应该弄清楚。

　　第二，合理评价教师的思维方式，在理清教师思维方式的基础上，思考教师运用何种思维方式，是如何进行思维的。

　　第三，注意结论，结论是教师对教学内容的总结，注意它，它有助于把握整个课堂，做到胸有成竹。

　　第四，总结本课的知识重点，把它放入自己的知识库中。同时利用现有的知识结构，通过综合学习达到掌握，形成自己的知识结构。