名 师 荟教育高考复读班

　　【名 师 荟班型】

　　1.一对一

　　根据学生的成绩和学习能力，名 师 荟教学团队定制专属提升方案，进行1对1辅导，提升更有效!

　　2.3-5人小班

　　入学前进行学科测评，确立学生的学科薄弱点，并且制定专属学习方案。学生之间建立课后讨论小组，并有老师全程答疑，为学生营造良好的学习氛围。

　　3.10余人班

　　名 师 荟所有班型都是经验丰富的教师组成的教学团队授课，老师备课精细，教学认真，并且能顾全每个学生，针对性的进行指导，让学生更有效的涨分。

　　名 师 荟采用分层教学，对不同学生用不同方法，让学生进校就有正确选择，找到适合自己的班型，进步更快!

　　【名 师 荟师资】

　　名 师 荟的老师都是有5年以上的教学经验，通过初试复试层层筛选，考核合格之后才能够开始带学生。开始教学之后定期进行考试，只有考试通过的老师才有资格继续任教。

　　【辅导目标】

　　由于每个学生特质不一样，名 师 荟教育对不同的学生定制针对性的复读方案，任课老师和班主任严格按照复读方案执行，合理搭配各科的复习时间，进而让学生的复习更加高效，让成绩能够快速地提升，家长也更加放心学生的学习。

　　搞定高三英语听力复习

　　一、练习专题及套题

　　在高三最初复习阶段，考生可进行分项专题训练，比如集中训练第一节前五道题，以适应只听一遍进行作答，尽快找到考试的感觉。

　　第二节是听两遍材料，同时回答2至3道题。考生要注意，听第一遍和第二遍时要有不同的侧重：利用第一遍听力了解大意，关注做题顺序，不要因为录音中设置的干扰或一两个生词而影响情绪，以放松的状态获取尽可能多的信息，听懂内容。

　　同时，为防止遗忘，在听的过程中，对涉及的数字、年份、地点、去向及人员关系，要迅速笔录，也可为下一步核对提供可靠依据。听第二遍时，要把握时机，对第一次听到的信息进行检查和补充，作针对性处理，去伪存真，查漏补缺，并做出正确选择。

　　第三节的听力填空，考生要集中训练抓取关键信息及单词拼写正确性，提高判断大小写及单复数的能力。当然，考生也可根据自身情况，按听力话题进行专项训练，如按天气、时间、数字等分项训练，之后可进行模拟套题训练，以适应整个听力考试的节奏和时间分布，找到适合自己的做题节奏和方法。

　　二、充分利用录音原文

　　听力练习后，考生要认真阅读听力录音原稿，尤其是没听明白或错题所在的段落材料，找出没听懂的原因。可从以下几方面分析：

　　自己发音与录音有偏差，录音语速较快未能跟上，或是录音中有生词阻碍了对文本的理解，或是对题目的理解没到位等。

　　分析错题原因之后，考生要整理听力材料中的生词或短语，课后加以复习记忆。

　　考生可能有这样的经历：听力过程中整个句子中仅仅因为一两个单词不理解，导致对整个句子甚至语篇的理解产生偏差。所以，考生要尽可能多地掌握词汇，扫清听力中的生词障碍。