名 师 荟高考复读学校

　　【名 师 荟师资】

　　名 师 荟拥有一支经验丰富的高考复读教研团队，每位老师都拥有至少5年以上的教学经验，对高考的易考题型、重难点掌握准确。并且名 师 荟定期会展开教研会，对教学流程严格审查，确保学生在名 师 荟每堂课都有收获。

　　【 复读班型选择 】

　　一、复读VIP一对一

　　二、3-6人复读班

　　三、6-10人复读班

　　四、全日制复读班

　　五、周末辅导班

　　六、其他个性化班型

　　复读课程特色：

　　1.专职老师团队：

　　紧随高考变化，抓准教学方向，教学经验丰富

　　2.特色化教学：

　　【名 师 荟】高考学习方案，针对不同层次、不同类型学生分层辅导，为学生量身定制教学方案。

　　3.精细化管理：

　　严格管理制度，有效促进学习，教师时刻监督学生情况，并与学生及时交流，发现问题点。

　　【名 师 荟 教 育】，严师出高徒!

　　六、其他个性化班型

　　师资选择

　　1.简历筛选——工作经验不足者直接淘汰

　　2.面试筛选——工作态度不端正者直接淘汰

　　3.背景调查——工作经验不属实者直接淘汰

　　4.笔试筛选——高考考纲掌握不达标者直接淘汰

　　5.试讲筛选——知识点讲解不清晰者直接淘汰

　　6.SEC教学培训——SEC教学无法掌握者直接淘汰

　　7.季度考核——季度考核不达标者直接淘汰

　　高三复读：备考建议

　　文综

　　联系热点，渗透历史，创设新情境

　　1、关注周年历史事件。

　　2、关注社会热点,尤其是长效热点。如构建和谐社会、新农村建设、文化体制改革、创新型社会等。

　　融入社会，积累现实生活认识

　　关注社会现实有助于理解历史问题，要引导学生从知识体系转向生活体系，从生活当中总结知识，将历史现象与社会生活联系起来，鼓励学生融入社会，培养学生关注、思考社会生活问题的良好习惯——既要关注和了解国际、国内社会发生的事情，也要关注身边的、生活中的事。对热点问题的分析要学会多角度、多层次地思考，学会具体问题具体分析，学会将学科间知识综合应用，学会从整体上把握历史问题的核心要素，对历史境况的特点有一定的感悟，能概括出问题所涉及的历史发展趋势，并且，论从史出，史论结合，形成自己的历史认识和观点。