名师荟教育高考复读班冲刺课程

　　名师荟复读班教学特色

　　1.立足于教材，着重基础，高考题中有70%的题目基础题,老师将着重扎实基础。以教材章节为复习线,将高中所学知识事无巨细地全部复习一遍。将各章节的基础题型详细讲解，确保学生消化吸收。查缺补漏

　　2.重点回顾和重点突破。建立错题集,将这一复习阶段依旧没有太掌握的地方做标记，老师重点讲解。

　　师资力量

　　雄厚的师资队伍：名师荟的老师具有五年及以上的教学经验。他们具有多年教高三和复读班的丰富经验，熟悉历年高考之重点、难点，能准确地把握高考方向，适应各层次复读学生的需要，能使各类学生在原有的基础上大幅度提高各科成绩;他们具有良好的师德和高度的责任心，爱生惜才，教书育人，是竭诚为学生服务的良师益友，这是实现高水平、高品质目标的关键。

　　课程定位：

　　1、深入彻底掌握高考的知识点

　　2、以基础知识为纲要，探索高考出题的方向与规律，真正做到学以致考

　　3、挖掘解题规律，探索通法通解教学优势

　　名师荟全面解析高考科目，以考试大纲为总线，针对学生进行有效补习，讲析高考考点，重点，难点，更对难度大的题型进行攻破，让学生见到题就有解题思路，真正做到对每年的命题透析准确，不遗漏任何一分。

　　名师荟教育，多年来致力复读生辅导;有专门的教研中心，精心总结历年的考点知识，梳理整理教材重难点知识，有自己独特的教材，助万千学子圆梦大学!

　　高考数学主要解题思路

　　高考数学解题思想一：极限思想解题步骤

　　极限思想解决问题的一般步骤为：

　　(1)对于所求的未知量，先设法构思一个与它有关的变量;

　　(2)确认这变量无限过程的结果就是所求的未知量;

　　(3)构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。

　　高考数学解题思想二：分类讨论思想

　　常常会遇到这样一种情况，解到某一步之后，不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去，这是因为被研究的对象包含了多种情况，这就需要对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合归纳得解，这就是分类讨论。引起分类讨论的原因很多，数学概念本身具有多种情形，数学运算法则、某些定理、公式的限制，图形位置的不确定性，变化等均可能引起分类讨论。在分类讨论解题时，要做到标准统一，不重不漏。