达州高考冲刺学校收费价格怎么样
名师荟教育 小编:名师荟小编
名师荟高考冲刺中心
【课程简介】
名师荟开设高考小班课程,有专业教师讲课和辅导,全方位有效补习,针对高考科目的知识点,进行专项训练,同步教学,有效性听课。
【课程特色】
1对1答疑课程 特定班型补习 3-5人精品小班精讲
【课程详情】
班级合理分配,定制适合学生的学习方案,让学生成绩快速提高。专业教师辅导,多名教师服务学生,课程同步,紧抓重点,目标明确,有效提高学生考试成绩,全方面梳理高考中会遇到的重难点、易错点,教师讲解解题方法,提高学生解题能力,
【课程目标】
根据学生学习能力,加强基础训练,让学生有一个好的基本功,培养学生好的学习习惯,扩展学生逻辑思维能力,增强学生综合素质。
【态度决定高度】
高考学生看待备考的态度决定了他们最后高考成绩的高度,要有思想的转变,要理性的看待高考,在高考备战的一段时间中,重视学习,努力的去突破自身障碍,这才是高考学生的态度。
【坚持决定一切】
在整个高考复习阶段,每个学员都要有自己的复习安排,每天要完成一定学习量的任务。制定方案并不难,难的是学员自己能否坚持下来。坚持便是攻势,坚持便是代价。假如每天都能坚持完成任务,那么离成功之路就不远啦。
高三学生化学学习困难的原因
1.教材的原因初中教材涉及到的基础知识,理论性不强,抽象程度不高。高中教材与初中教材相比,深广度明显加深,由描述向推理发展的特点日趋明显,知识的横向联系和综合程度有所提高,研究问题常常涉及到本质,在能力要求上也出现了形象思维向抽象思维的飞跃。有的内容如:“摩尔”、“元素周期律”、“氧化还原反应”等知识理论性强,抽象程度高,这些内容历来被认为是造成学生分化、学习困难的重点知识。
2.教师的原因由于初中化学学习时间短,造成教师侧重向学生灌输知识,抓进度,而没有重视学生能力的培养,造成高分低能;常识性介绍及选学部分没有讲述,造成知识缺陷;高中教师对初中教材的特点了解不多,往往未处理好初三与高一衔接,就开快车,抓进度。有的把教材过度深化延伸,对化学知识讲得面面俱到,课堂欠活跃,限制了学生思维的发展,易使学生产生厌学情绪。
3.学生的原因学习目的不明确,学习态度不端正,竞争意识不强,思想松懈,学习缺乏紧迫感;坚持已有的学法,相信自己的老习惯,过多地依赖老师,学习的自觉性、自主性较差;不遵循学习活动的一般规律和方法,忽视学习过程的基本环节。如:预习听课复习独立作业总结评估等。听课时,把握不住知识的重难点,理解不透。有的知识印象不深,造成知识缺陷日积月累。