名师荟高三文化冲刺补习班

　　【教学目标】

　　我们的教学方式不同于传统的授课方式，我们坚持以学生的终身成长为主要目标，传授学生学习技巧，挖掘学生自身的潜能，全方位培养学生。帮助学生梳理知识体系，查学生不足的地方，攻破重难点挑战高分。

　　【课程特点】

　　一个学生配备一个团队，根据学生时间随到随学，针对性教学，严格管理，全科提升，让学生成绩迅速提升。

　　【课程详情】

　　辅导科目:高中各科目

　　上课时间：随到随学

　　班型：各种冲刺班。

　　【班型设置】

　　1、名师vip1对1

　　2、精品小班、

　　3、高考全托班、

　　4、高考全日制补习班

　　脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

　　名师荟教育助您圆梦大学，决战高考!

　　高三学生心理焦虑怎么办?

　　高三同学学业焦虑主要表现为考试焦虑和学习动力不足。

　　同学们考试焦虑体现在对考分的过分看重，说到底是对自己未来前途的焦虑。之所以如此，原因有三：一是由于群体效应，将分数作为衡量学生能力的惟一指标。二是不自觉地将获取高学历等同于自己的人生价值。三是学生渴望自我实现与现实学业成绩的不理想而导致的认知不协调。只有减轻心理负担与学习负担，才能减轻学习上和精神上的压力，才能健康愉快地成长。为了缓解和消除考试焦虑，可以尝试以下几个策略：

　　1.选择适合自己的目标动机水平，过强或过弱的动机水平都容易使自己产生失败体验而导致心理压力。2.未来对于每一个人来说都是一个未知数，不要过多地担忧将来的事情，而应将自己的精力和时间投入到现实的生活和学习中去。3.考前作好知识准备以及应付考试突发事件的对策和心理准备，有备才能无患。4.不妨采用"极限思维法"，想象你所焦虑的事件可能的最坏结果。你就会发现现状还是值得乐观的。

　　学习动力不足(即学习动机问题)也常常令同学们苦恼。一方面大家都有提高成绩的需要，而另一方面，又容易产生浮躁、厌烦情绪，导致学习无动力或动力不足。

　　学习动机分内在(具有持久性)和外在(具有短暂性)两种，学习者只有"知学"、"好学"并且"乐学"，从价值上给自己的学习以较高的评价，才会产生持久的学习动机。