【名 师 荟】高考生文化课冲刺

　　适合学生：即将面临高考的高三学生

　　1、想在高考前短期内提分的学生。

　　2、考前想针对高频考点和易错考点进行巩固提升的学生。

　　课程目标：

　　根据学生现阶段学习情况，加强基础训练，让学生有一个好的基本功，培养学生好的学习习惯，扩展学生逻辑思维能力，增强学生综合素质。

　　课程详情：

　　根据入学前进行的测试结果，定制适合学生的学习方案，让学生成绩快速提高。紧抓重点，目标明确，全方面梳理高考中会遇到的重难点、易错点，有效提高学生考试成绩。

　　【名 师 荟】高考冲刺四轮复习计划：

　　一轮复习：基础知识

　　1.回归教材-以纲为经，以目为纬，对知识进行系统、全面拉网式复习，扫除学生知识的盲点;

　　2.夯实基础-注重基础知识的积累，构建基础知识脉络;

　　3.注重三基-注重“三基”训练(知识、技能、方法);

　　二轮复习：专题辅导

　　1.梳理归纳-梳理、归纳各科各专题必考考点;

　　2.基础辅导-注重专题知识的基础巩固及运用;

　　3.综合训练-教学上辅导培养学生克服问题的能力;

　　三轮复习：综合训练

　　1.思维训练-训练高考各科目的题型的思维过程，辅导记忆经验公式，提高学生解题效率;

　　2.解题方法-针对高考考点题型分析，名 师 荟 教 育 名 师 在 教 学 中，全面辅导解题方法的讲解;

　　四轮复习：应试训练

　　1.模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核;

　　2.考试得分-【名 师 荟 教 育】辅导高考应试技巧的讲解，让学生能得的基础分全部得到，得不了全分的也可以得步骤分;

　　班型设置：

　　1、精品小班3--8人

　　2、基础大班10人

　　高考政治大题答题技巧汇总

　　“为什么(原因)类”主观题

　　【题型特点】此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现

　　【解题技巧】具体有三种方案：

　　第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。

　　第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境

　　第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。

　　一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。