名师荟教育高考冲刺文化课辅导，名师授课

　　艺体生专属班型

　　VIP一对一(1人)

　　结合艺考生学习特点与目标院校，特聘艺考生高级教师量身制定提分方案，以考点为核心查漏补缺，弥补未能系统进行一轮、二轮总复习的不足，解决艺考生基础差的难题，挖掘提分潜能。

　　抢分精英班(3--7人)

　　学习规划专家把脉，N对1辅导，量身定制教学计划并监督执行，根据考生平时学习状况及全面测评结果，再结合班级属性及教师匹配度，安排最适合学生的班型，精准定位，强化基础集中针对学生薄弱的科目与知识点。

　　基础提升班(8--16人)

　　每个学生的基础和消化程度不一样，因此在学习过程中很容易拉开差距。名师荟在一轮、二轮、三轮复习期间。滚动开班，随到随学，帮助学生在每个重要阶段找到复习的重点。

　　冲刺集训班(13--25人)

　　学习学科解题技巧，有效的提炼和总结相类型题型的答题思路和技巧，传授答题的方法，准确帮助学生找到答题关键点，个性优势组合，让考生快速展开复习。

　　授课对象

　　高中三年级学生

　　教学计划：一二轮复习

　　梳理课本，掌握基础，每月小测验，检查学生基础知识的掌握情况，让学生通过半年左右的文化学习，有信心有实力的参加每一次的考试，让学生能够在艺考结束后跟上第二轮复习的节奏。

　　生活管理

　　每个学生配置一名生活管理师，每天24小时跟踪服务，保证学生学习和住宿安全，让学生无后顾之忧，全身心投入到学习中

　　上好大学其实并不难，选择名师荟教育，你就成功了一半!

　　一个电话就可以学生的孩子未来、名师24小时在线答疑!

　　高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法

　　答题方法

　　4.内隐比较式问答题

　　基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

　　5.比较项的确定方法

　　基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。

　　6.分析、评价中国古代社会经济发展原因

　　基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。