音乐音乐生文化课不好的原因

　　学习意志力上

　　大多数音乐生表现了良好的意志力，但也不同程度地存在以下几个方面的问题。上课遇到听不懂的地方时，就听不下去，思想开小差，常因课堂内外的一些小事而浮想联翩，有些会做一些小动作，小声说话或在稿纸上、课本上、课桌上写写画画。遇到别人干扰时，易受别人干扰，甚至去参与。当感到自己疲劳时，很少人选择“想办法消除疲劳”而是选择“休息”。大多数音乐生的行为表现为学习怠慢，喜欢闲荡嬉玩，碰到学习显得懒洋洋。

　　2.学习心理方面

　　(1)耐挫力低。对学习缺乏信心，练习遇到“拦路虎”时，没有做下去的信心，也很少找老师帮助解决。面对困难回避、退缩，当教师态度严厉、批评时，就会对教师有想法，当成绩不理想时，就怀疑自己能力。(2)少数学生产生学习焦虑。对自己成绩提高不快表现急躁，对前途无信心，想提高成绩又无从着手，不知从何搞起。与教师不配合，与教学脱节，自行其是，另起炉灶，考试紧张，不能入睡等。(3)自卑感。性格比较内向学业成绩不如意的学生容易产生自卑情绪，缺乏自信，过分夸大自己的不足和困难，常因自己的成绩不好而内疚、羞愧、抬不起头，导致放弃和混日子。

　　名 师 荟 艺体生文化课冲刺

　　课程详情

　　招生对象：参加高考的艺体考生

　　开设科目：文理全科

　　开课时间：滚动开班，随到随学

　　上课模式：吃、住、学一体化，全封闭，全托班/走读制

　　教学目的：帮助学生快速掌握各科学习方法，传授解题技巧，在有效时间提升学生成绩，冲刺高考。

　　艺考集训班集训营的管理：

　　1、全封闭，全托班。吃住一体化，后勤老师解决学生生活问题，让学生全身心投入高考没有后顾之忧。

　　2、小班制教学，老师更能照顾到每一位考生，随时掌握学生学习状态，及时调整方案。

　　3、班主任负责制，各班班主任负责学生的课堂纪律、学习考勤、学习进度跟踪、学习程度考评等，及时反馈学生家长老师，了解学生学习进步情况。

　　4、良好的课堂气氛。教学目的更明确，教师及班主任可随时激发学生学习兴趣，充分调动学生学习积极性，学习效果极佳。

　　5、成绩考评与检测：实行抽考，月考，单科测试等多样化学生考试形式，及时阅卷，针对学生试卷中存在的问题灵活调整教学内容，提分效果明显。

　　6、专业的心理辅导师。帮助学生梳理缓解学生压力大、紧张等负面情绪，以积极的状态面对高考，从容应对高考。