名 师 荟 教 育 专注艺术生文化课个性化辅导

　　课程名称：名 师 荟 教 育 高三艺体生文化辅导课程

　　招生对象：高考的全体艺体生学子

　　师资力量：所有的老师都是有5年及以上的教学经验 师资雄厚

　　教学目的：夯实艺体生的文化基础，提高文化成绩

　　名 师 荟 教 育 三步复习法

　　1.专业的教研团队，对高考的考点和大纲进行研究，时刻把握高考命题的动态。围绕高考考试大纲要求，把握住高考的考点，提高学生的文化成绩，扎实基础知识，巩固知识点并加以记忆，为高考做好准备!

　　2.设立学习的目标，根据学生目前的学习现状再结合学习的特点为学生定制目标，根据目标建立学习的计划和方案。

　　3.专题训练

　　各科的学科老师把各科知识点进行梳理总结出来，按照不同专题，不同的模块进行分层次的复习，让学生可以更好的吸收知识点，系统的进行复习。

　　4.真题训练

　　对历年的高考真题进行训练，老师再进行讲解，通过讲练结合的方式让学生对高考的题型和出题规律进行了解，熟练的掌握解题的思路以及技巧，做到真正高考时发挥出最好的状态。

　　名 师 荟 教 育，专注做艺考生文化课培训，全方位多角度对学生进行文化课辅导，在短的时间实现成绩的提高，圆梦高考!

　　化学各题型的答题策略。

　　实验题。

　　高考化学实验题虽然看起来繁杂，但是如果将化学实验涉及到的相关内容，如“常用仪器及实验基本操作”、“物质的分离、提纯和检验”、“常见气体的制备”、“实验方案的设计及评价”、“重要的定量实验等内容”悉数掌握的话，化学实验题的分数也并不是难以拿到。

　　①常用仪器及实验基本操作

　　易错点：考生对仪器的规格、构造、精确度、使用方法不够清楚，因而不能作出准确的选择和判断;化学实验基本操作不太了解，不按操作规程进行实验。

　　②常见物质的分离、提纯和检验

　　易错点：考生对物质的性质记忆不清，造成实验现象的判断不准确;常用提纯和分离的物理方法易混淆;物质的除杂与提纯、检验时，考虑不全面。

　　③常见气体的实验室制备

　　易错点：考生对常见气体的制备原理不熟悉，忽视了对反应试剂及反应条件的要求;净化和尾气吸收装置没有选择好;观察不仔细;在连接装置顺序上错答。

　　④实验方案的设计与评价

　　易错点：装置的连接、搭配不当;简答时分析不清、表达不明。

　　⑤重要的定量实验

　　易错点：反应原理不清楚;误差分析不到位;计算结果时各反应物之间的关系不明确。