达州艺考生文化课集训好不好
名师荟教育 小编:张老师
一、需要补习文化课的艺体生类型:
基础薄弱:
老师讲,听不懂;自己学看不明白。写作业,毫无头绪,无从下手,没有学习方法,跟
不上学习的进度!
成绩中等:
学习效率一般,能听懂,在学习方法和解题技巧上缺少方法,耗费大量时间,成绩无法
提升!
成绩较好:
基础掌握扎实,需要梳理知识框架体系,掌握有效学习方法和解题思路,冲击985/211
高校!
二、名师荟课程名称:
艺体生文化课冲刺
上课时间:
随到随学
教学目标:
结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排
调整,力求在有效的时间内,实现成绩的大幅度提升。
适合对象:
高中三年级艺体生
教学过程:
基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握
良好学习方法。
教学特色:
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化
的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
心理状态,注意调节
考试中,要克服满不在乎的自负心理,要抛弃“胜败在此一举”的负重心理,要克服畏首畏尾的胆怯心理。面对难、中、易的试卷,调节好心理,积极应对。
尽量多做,分分必争
高考评分,理科多按步骤、按知识点给分;文科多按要点给分。因此,考生在答题时,就要会多少,答多少,哪怕是一条辅助线,一个符号,一小段文字,都可写上,没有把握也要敢于写,千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。
抓住“题眼”,构建“桥梁”
一般难题都有个关键点(称之为“题眼”),抓住了“题眼”,问题就易于解决了。此外,还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系,构建“桥梁”,找出问题的内在联系,从而构思解题方案,准确、快捷地解决问题。
遇到易题,格外小心
易题,容易使人轻视,不注意题目的细微变化,不费思索顺手写来,可能铸成大错。所以有“容易题,容易错”的说法。要知道,题目对你容易,对别人也容易。在易题上得分与失分往往在于仔细与不仔细。