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高考复读补习学校复读有用吗

名师荟教育 小编:杨老师

高考复读补习学校复读有用吗



  名师荟高三复读补习班

  【教学风格】

  1.充分利用每一秒为高考抢分

  2.精准定位 强化基础

  3.快捷涨分的高速引擎

  4每年根据最新高考考纲修订教材直击高考考点

  5.一班一教材,个性化定制,针对性强

  6.针对不同高考目标,甄选不同考点教学,精准提分

  名师荟高三复读教学方法

  【辅导效果】

  名师荟除了“1对1教学”,采用小班教学也是效果极佳。我们站在学生的角度,精心制定教学内容,重点教授学习的方法和解题规律,强化对学生的思维训练,从根本上就提高了学生的综合素质和应试技巧,使学生在基础学习中得到最有效的提升和发展。

  【班型设置】

  1、一对一辅导

  2、精品小班、

  3、高考全托班、

  4、高考全日制补习班

  名师荟教育以先进的“SEC”教学教学系统,和个性化的辅导方案,在多年来帮助了无数学子取得好成绩,成就自己的梦想!

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  高三复习策略

  第一、必须明确具体地找出问题之所在

  如有的题做错了,是由于审题出现失误,看错数字等造成的,那就定义为“审题错误”;有的题做错了是由于计算出现差错造成的,那就定义为“计算错误”;有些错误是在草纸上做对了,往试卷上一抄就写错漏掉了,那就定义为“抄写错误”;有些错误是字词或字母符号等写颠倒了,那就定义为“笔误错误”等等。总之,一定要定义准确清晰具体。

  第二、是一定要定量

  就是将这次考试的全部科目放在一起分析,查出每种错误共有几处。各科老师已经对试卷进行了分析讲评,这非常重要,同学们一定要记住老师讲的。但是老师多半侧重对解题思路解析过程解题方法等的分析。数学老师不太可能分析英语的试卷,语文老师也不太可能分析化学的试卷。学生自己一定要将全部科目放在一起,定量地找出每种错误究竟有几处。比如这次“审题错误”共七处;“计算错误”共五处;“涂改错误”共八处……

  第三、定目标

  将定量找出的每一种错误,设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。如“审题错误”,我的目标是七处五处三处零;“计算错误”,我的目标是五处两处零等。

发布日期:2021年04月13日

标签: 高考复读补习学校复读有用

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